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(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:
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(2)收集氨气应使用
(3)要得到干燥的氨气可选用下列
A.浓硫酸 B.碱石灰 C.NaOH固体 D.P2O5固体
(4)用图1装置进行喷泉实验,烧瓶已装满干燥氨气,引发水上喷的操作是
(5)如果只提供如图2的装置,请举例说明引发喷泉法
| A、氨气和水 | B、二氧化碳气体和氢氧化钠饱和液 | C、氯化氢气体和水 | D、一氧化氮气体和氢氧化钠饱和液 |
(1)图Ⅰ是化学教材中常用的喷泉实验装置(夹持仪器已略去,下同).在烧瓶中充满干燥气体,而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体;
下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是
A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某学生积极思考,他设计了如图Ⅱ所示的喷泉实验装置.已知在图Ⅱ锥形瓶中加入酒精,且放置于一水槽中,水槽内加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果可以产生喷泉.则加入的物质可能是
A.生石灰 B.食盐 C.硝酸铵 D.硫酸铜
(3)某同学又设计了如图Ⅲ所示的喷泉实验装置,则该同学引发喷泉实验的方法可能是:
我们知道“喷泉”是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差。
(1)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管与烧杯中分别盛有液体。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()![]()
A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了图乙所示装置。
①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是
A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液
C.CaCO3与稀硫酸 D.NH4HCO3与稀盐酸
这种方法产生喷泉的原理是
②在图乙锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物质,结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是
A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜
③比较上述图甲和图乙两套装置,从产生喷泉原理来分析,图甲是 上部烧瓶内压强;图乙是 下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述 (填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。