摘要:32喷泉是一种常见的自然现象.其产生原因是存在压强差. ⑴右上图为化学教学中用的喷泉实验装置.在烧瓶中充满干燥气体.胶头滴管及烧杯中分别盛有液体.下列组合中不可能形成喷泉的是 A.HCl和H2O B.O2和H2O C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液 ⑵某学生积极思考产生喷泉的其他办法.并设计了如右下图所示的装置. ①在锥形瓶中.分别加入足量的下列物质.反应后可能产生喷泉的是 A.Cu与稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液 C.CaCO3与稀硫酸 D.NH4HCO3与稀盐酸 ②在右下图锥形瓶外有一水槽.瓶中加入酒精.水槽中加入冷水后.再加入足量的下列物质.结果也产生了喷泉.水槽中加入的物质可以是 A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜 这种方法产生喷泉的原理是 ③比较右上图和右下图两套装置.从产生喷泉的原理来分析.右上图是 上部烧瓶内气体压强,右下图是 下部锥形瓶内气体压强. ⑶常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述 装置的原理相似. 33某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验: ⑴在试管中注入某红色溶液.加热试管.溶液颜色逐渐变浅.冷却后恢复红色.则原溶液可能是 溶液,加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是: . ⑵在试管中注入某无色溶液.加热试管.溶液变为红色.冷却后恢复无色.则此溶液可能是 溶液,加热时溶液由无色变为红色的原因是: . 34试简要回答下列问题 ⑴焰色反应操作可简要地用五个字表示“洗.烧.醮.烧.洗 .第一个“烧 的作用是 , ⑵配制200mL0.1mol·L-1氯化钠溶液时必不可少的玻璃仪器是 , ⑶酒精不能用于萃取碘水中的碘.其原因是 .

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我们知道“喷泉”是一种常见的自然现象,其产生的原因是存在压强差。
(1)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管与烧杯中分别盛有液体。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是()

A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
(2)某学生积极思考产生喷泉的其他方法,并设计了图乙所示装置。
①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是           
A.Cu与稀盐酸                                B.NaHCO3与NaOH溶液
C.CaCO3与稀硫酸                             D.NH4HCO3与稀盐酸
这种方法产生喷泉的原理是                                                     
                                                                              
②在图乙锥形瓶外放一水槽,锥形瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物质,结果也产生喷泉。水槽中加入的物质可以是             
A.浓硫酸           B.食盐               C.硝酸钾          D.硫酸铜
③比较上述图甲和图乙两套装置,从产生喷泉原理来分析,图甲是            上部烧瓶内压强;图乙是       下部锥形瓶内气体压强(均填“增大”或“减小”)。
(3)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述            (填“图甲”或“图乙”)装置的原理相似。

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