摘要：11．有一种教学用的可拆变压器.它的铁芯可以拆开.线圈可以从铁芯上取出来．徐冰同学用下面的方法测定可拆变压器的一只线圈的匝数． 另有实验器材:一根足够长的漆包线.学生电源.多用电表.连接用的导线若干． 已进行的实验操作有: (A)安装好可拆变压器． (B)打开学生电源． (C)在学生电源上选好合适的电压.将待测线圈的两端用导线连接到学生电源的交流电压输出端． (D)拆开可拆变压器的铁芯.用漆包线在变压器铁芯上的空闲处缠绕几十圈.记下圈数N0．刮去这个线圈两端的漆皮.露出铜芯． (E)关闭学生电源.拆开可拆变压器.拆除漆包线．重新安装好可拆变压器．将多用电表的选择开关拨到最高交流电压档．整理好实验器材． (F)用多用电表的交流电压档先测出学生电源的输出电压U1.再测出新绕制的线圈两端的电压U2.并作好记录． (1)以上操作合理的顺序是: ． (2)根据以上测量结果.写出可拆变压器待测线圈匝数的表达式为N＝
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（2006?南通一模）有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为
（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）．
A线圈的匝数为nA=
n
n．（用所测物理量符号表示）
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（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为
24
24
Ω，由此可推断A
A
线圈的匝数较多（选填“A”或“B”）．（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）．
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数nA．
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数nA．
①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数nA．
②将A线圈与低压交流电源相连接；
③用多用电表的交流电压挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U；
④求解A线圈的匝数nA．
A线圈的匝数为nA=
| UA |
| U |
| UA |
| U |
有一个教学用的可拆变压器，如下图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为
（2）如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验的步骤填空：①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将
③用多用电表的
④则A线圈的匝数为
n
n．
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（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b位置，则A线圈的电阻为
24
24
Ω，由此可推断A
A
线圈的匝数较多（选填“A”或“B”）．（2）如果把它看做理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请完成实验的步骤填空：①用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯上绕制n匝线圈；
②将
A
A
线圈与低压交流电源相连接；③用多用电表的
交流电压
交流电压
挡分别测量A线圈的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U④则A线圈的匝数为
| UA |
| U |
| UA |
| U |
有一个教学用的可拆变压器，如左图所示，它有两个相同导线绕成的线圈A、B，线圈外部还可以绕线．
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应右图中的a、b位置，则A线圈的电阻
（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）．
A线圈的匝数为nA=
．（用所测物理量符号表示）
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（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应右图中的a、b位置，则A线圈的电阻
24
24
Ω；若A做原线圈，B做副线圈，则此变压器为降
降
压变压器．（2）如果把它看作理想变压器，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）．
①用绝缘导线在变压器的铁芯上绕制n匝线圈②将A线圈与低压交流电源相连接③用多用电表的交流电压档分别测出A线圈输入电压UA和绕制线圈的输出电压U
①用绝缘导线在变压器的铁芯上绕制n匝线圈②将A线圈与低压交流电源相连接③用多用电表的交流电压档分别测出A线圈输入电压UA和绕制线圈的输出电压U
A线圈的匝数为nA=
| UA |
| U |
| UA |
| U |
有一个教学用的可拆变压器，如图甲所示，它有两个外观基本相同的线圈A和B，线圈外部还可以绕线.
图甲 图乙
（1）某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值，指针分别对应图乙中的a、b 位置，则A线圈的电阻为__________Ω，由此可推断__________（选填“A”或“B”）线圈的匝数多.
（2）如果把它看作理想电压表，现要测量A线圈的匝数，提供的器材有：一根足够长的绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源，请简要叙述实验的基本步骤（写出要测的物理量，并用字母表示）.
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A线圈的匝数nA=____________.
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