摘要:25.某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃.35℃,大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格.每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g,所用HCl的质量分数为9.125%.18.25%.每次实验HCl的用量为20mL(假设9.125%.18.25%的盐酸的密度均为1 g/em3,大理石中杂质不与盐酸反应). (1)反应原理:实验中的化学方程式 . (2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数.大理石规格.反应温度有关. (3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验. 实验 编号 T/℃ 大理石 规格 HCl的 质量分数 完全反应 的时间/s 实验目的 ① 25 粗颗粒 18.25% 160 (I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响. (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响. (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. ② 210 ③ 35 粗颗粒 18.25% 60 ④ 100 (4)实验结论: . (5)绘制图像:实验①中CO2质量随时问变化的关系如右图.借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线. 说明:可以用铅笔画曲线.
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某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用HCl的质量分数为10%、20%,每次实验HCl的用量为20mL.(假设10%、20%的盐酸的密度均为1g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应)
(1)反应原理:实验中的化学方程式
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:根据实验目的完成以下实验设计方案并实验.
(4)实验结论:
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(1)反应原理:实验中的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
.(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:根据实验目的完成以下实验设计方案并实验.
实验 编号 |
温度/℃ | 大理石 规格 |
HCl的质量分数 | 完全反应的时间/s | 实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 20% | 160 | (I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响. (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响. (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗颗粒 | 20% | 60 | |
④ | 100 |
温度越高、HCl质量分数越大、大理石颗粒越细反应的就越剧烈
温度越高、HCl质量分数越大、大理石颗粒越细反应的就越剧烈
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某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用HCl的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/em3;大理石中杂质不与盐酸反应).
(1)反应原理:实验中的化学方程式 .
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实
(4)实验结论: .
(5)绘制图象:实验①中CO2质量随时问变化的关系如图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化).
说明:可以用铅笔画曲线. 查看习题详情和答案>>
(1)反应原理:实验中的化学方程式
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实
实验编号 | T/℃ | 大理石 规格 |
HCl的质量分数 | 完全反应的 时间/s |
实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 18.25% | 160 | (Ⅰ)实验①和②探究同体积下HCl的质量分数对该反应剧烈程度的影响. (Ⅱ)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响. (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗颗粒 | 18.25% | 60 | |
④ | 100 |
(5)绘制图象:实验①中CO2质量随时问变化的关系如图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化).
说明:可以用铅笔画曲线. 查看习题详情和答案>>
某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用HCl的质量分数为10%、20%,每次实验HCl的用量为20mL.(假设10%、20%的盐酸的密度均为1g/cm3;大理石中杂质不与盐酸反应)
(1)反应原理:实验中的化学方程式______.
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:根据实验目的完成以下实验设计方案并实验.
(4)实验结论:______.
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(1)反应原理:实验中的化学方程式______.
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:根据实验目的完成以下实验设计方案并实验.
实验 编号 | 温度/℃ | 大理石 规格 | HCl的质量分数 | 完全反应的时间/s | 实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 20% | 160 | (I)实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响. (II)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响. (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. |
② | 210 | ||||
③ | 35 | 粗颗粒 | 20% | 60 | |
④ | 100 |
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某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素.实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g;所用HCl的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/em3;大理石中杂质不与盐酸反应).
(1)反应原理:实验中的化学方程式______.
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实
(4)实验结论:______.
(5)绘制图象:实验①中CO2质量随时问变化的关系如图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化).
说明:可以用铅笔画曲线.
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(1)反应原理:实验中的化学方程式______.
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关.
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实
实验编号 | T/℃ | 大理石 规格 | HCl的质量分数 | 完全反应的 时间/s | 实验目的 |
① | 25 | 粗颗粒 | 18.25% | 160 | (Ⅰ)实验①和②探究同体积下HCl的质量分数对该反应剧烈程度的影响. (Ⅱ)实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响. (Ⅲ)实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响. |
② | ______ | ______ | ______ | 210 | |
③ | 35 | 粗颗粒 | 18.25% | 60 | |
④ | ______ | ______ | ______ | 100 |
(5)绘制图象:实验①中CO2质量随时问变化的关系如图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化).
说明:可以用铅笔画曲线.
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某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素。实验温度为25℃、35℃;大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格,每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10 g;所用HCl的质量分数为9.125%、18.25%,每次实验HCl的用量为20mL(假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1 g/em3;大理石中杂质不与盐酸反应)。
(1)反应原理:实验中的化学方程式 。
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关。
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验。
(1)反应原理:实验中的化学方程式 。
(2)提出假设:HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关。
(3)实验设计与实施:完成以下实验设计方案并实验。
(4)实验结论: 。
(5)绘制图像:实验①中CO2质量随时问变化的关系如下图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中
CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化)。说明:可以用铅笔画曲线。
(5)绘制图像:实验①中CO2质量随时问变化的关系如下图,借助简单计算请在右图中画出实验②和③中
CO2质量随时间变化关系的曲线(忽略溶液体积变化)。说明:可以用铅笔画曲线。