摘要：74cm.11.87cm.18.17cm.25.62cm.34.23cm那么小车在经历计数点3时的速度大小是 m/s.小车的加速度为 m/s2.0到3经历的时间是 s.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1545674[举报]
在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）．
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
（1）选出的器材是
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1=
（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
（4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是
查看习题详情和答案>>
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
（1）选出的器材是
①、③、⑤、⑥、⑧、⑨
①、③、⑤、⑥、⑧、⑨
电磁打点计时器和电火花计时器都是一种计时仪器，电源的频率为50Hz，在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验中，当物体做匀加速直线运动时，某同学得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每隔5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5、6测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm．那么：
（2）在计时器打点1时，小车的速度为v1=
16.50
16.50
cm/s．（3）根据下表在图2的平面直角坐标系中作出速度-时间图象（以第0点为t=0时刻）．
| 计数点序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 计数点对应时刻（s） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 小车通过计数点的速度（cm/s） | v1 | 21.40 | 26.30 | 31.35 | 36.30 |
11.60
11.60
cm/s，表示的物理意义是打第0点时小车的瞬时速度
打第0点时小车的瞬时速度
．某同学用如图1所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验，所用小车的质量m=0.25kg，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz
（1）下列说法中正确的是：
A．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动
B．实验时应先接通电源，再释放小车
C．实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放
D．在通过纸带求速度时，应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
（2）正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功
（3）如图2是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来，A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是
查看习题详情和答案>>
（1）下列说法中正确的是：
BC
BC
A．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动
B．实验时应先接通电源，再释放小车
C．实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放
D．在通过纸带求速度时，应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
（2）正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功
等于
等于
（选填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的3
3
倍．（3）如图2是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来，A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是
0.62
0.62
J．（1）如图1所示，螺旋测微器的示数为
（2）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图3为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.40cm，x4=8.02cm，x5=9.64cm，x6=11.28cm，x7=12.84cm．
（a）请通过计算，在下表空格内填入合适的数据（计算结果保留三位有效数字）；
（b）根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象（以0计数点作为计时起点）；由图象4可得，小车运动的加速度大小为
查看习题详情和答案>>
4.701
4.701
mm；图2游标卡尺的示数为0.325
0.325
cm．（2）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图3为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.40cm，x4=8.02cm，x5=9.64cm，x6=11.28cm，x7=12.84cm．
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 各计数点的速度（m/s） | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | 1.51 |
（b）根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象（以0计数点作为计时起点）；由图象4可得，小车运动的加速度大小为
2.5
2.5
m/s2．(2010·南通市高三测试)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.40cm，x4＝8.02cm，x5＝9.64cm，x6＝11.28cm，x7＝12.84cm.
(1)请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字)；
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 各计数点的 速度/(m·s－1) | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 |
| 1.51 |
(2)根据表中数据，在所给的坐标系中作出v－t图象(以0计数点作为计时起点)；由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.
查看习题详情和答案>>
某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流的频率为50Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0．1．2．3．4．5．6．7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出，从纸带上测出x1=3．20cm，x2=4．74cm，x3=6．40cm，x4=8．02cm，x5=9．64cm，x6=11．28cm，x7=12．84cm。
请通过计算，在下表空格内填入合适的数据（计算结果保留三位有效数字）；
|
计数点 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
各计数点的速度/ms-1 |
0．50 |
0．70 |
0．90 |
1．10 |
|
1．51 |
（2）根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象（以0计数点作为计时起点）；由图象可得，小车运动的加速度大小为 m/s2。
查看习题详情和答案>>