摘要:12.某同学用如下图装置做验证动量守恒的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下.在水平地面上的记录纸上留下压痕.重复10次,再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止.让a球仍从原固定点静止开始滚下.a和b球相碰后.两球分别落在记录纸的不同位置处.重复10次. (1)本次实验必须测量的物理量有以下那些? [ ] A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H B.小球的质量 C.小球a,b的半径r D.小球离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t E.记录纸上O点到ABC个点的距离OA,OB,OC F .a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差 (2)小球a,b的质量应该满足的关系是 . (3)按照本实验方法.验证动量守恒的表达式是 .
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(1)本次实验必须测量的物理量有以下那些?
BE
BE
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球的质量ma,mb
C.小球a,b的半径r
D.小球离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到ABC个点的距离OA,OB,OC
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差
(2)小球a,b的质量ma,mb应该满足的关系是
ma>mb
ma>mb
.(3)按照本实验方法,验证动量守恒的表达式是
ma×OB=ma×OA+mb×OC
ma×OB=ma×OA+mb×OC
.(1)请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置
多做几次试验,用尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置
多做几次试验,用尽可能小的圆把所有的小球落点都圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置
.(2)已知:mA:mB=2:1,碰撞过程中动量守恒,则由图可以判断出Q是
B
B
球的落地点,P′是A
A
球的落地点.(3)用题中字母写出动量守恒定律的表达式
mAOP=mAOP′+mBOQ
mAOP=mAOP′+mBOQ
.A.将操作台调为水平;
B.用天平测出滑块A、B的质量mA、mB;
C.用细线将滑块A、B连接,滑块A、B紧靠在操作台边缘,使A、B间的弹簧处于压缩状态;
D.剪断细线,滑块A、B均做平抛运动,记录A、B滑块的落地点M、N;
E.用刻度尺测出M、N距操作台边缘的水平距离x1、x2;
F.用刻度尺测出操作台面距地面的高度h.
(1)上述步骤中,多余的步骤是
F
F
.(2)如果动量守恒,须满足的关系是
mAx1=mBx2
mAx1=mBx2
(用测量量表示).某同学用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律:
①.在操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是
②.若挑选的一条点迹清晰的纸带如图乙所示,实验时纸带的运动方向是
③.如图乙所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,重力对滑块(质量为m)所做的功W=

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①.在操作步骤中释放纸带和接通电源的先后顺序应该是
先接通电源再释放纸带
先接通电源再释放纸带
.②.若挑选的一条点迹清晰的纸带如图乙所示,实验时纸带的运动方向是
F→A
F→A
.(选填“A→F”或“F→A”)③.如图乙所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为s1、s2、s3、s4、s5(图中未标s3、s4、s5),则由此可求得纸带上由B点到E点所对应过程中,重力对滑块(质量为m)所做的功W=
W=mg(s4-s1)
W=mg(s4-s1)
,该滑块动能改变量的表达式为△EK=)△EK=
m[(
)2-(
)2]或△EK=
[(s5-s3)2-s22]
| 1 |
| 2 |
| s5-s3 |
| 2T |
| s2 |
| 2T |
| m |
| 8T2 |
)△EK=
m[(
)2-(
)2]或△EK=
[(s5-s3)2-s22]
;(结果用题中已知物理量的符号表示);若满足| 1 |
| 2 |
| s5-s3 |
| 2T |
| s2 |
| 2T |
| m |
| 8T2 |
W≈△EK
W≈△EK
,则重物下落过程中机械能守恒定律.(1)在此实验中,球1的质量为m1,球2的质量为m2,需满足m1
大于
大于
m2(选填“大于”、“小于”或“等于”).(2)被碰球2飞行的水平距离由图中线段
. |
| OP |
. |
| OP |
(3)若实验结果满足m1?
. |
| ON |
m1?
+m2?
. |
| OM |
. |
| OP |
m1?
+m2?
,就可以验证碰撞过程中动量守恒.. |
| OM |
. |
| OP |