摘要:小王和小张星期六去爬赤木山.小王从张村爬到山顶.小张从惠明寺爬到山顶.则两位同学在这个过程中克服重力做功 A.小张多B.小王多C.一样多D.无法确定
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假期中,小王和小李两位同学坐火车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,小王对小李说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”小王和小李的测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100m的路标,一边用手表记录着时间他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为20s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为30s.请你根据他们的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小.
(2)他们经过第三根路标时的速度大小.
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(1)火车的加速度大小.
(2)他们经过第三根路标时的速度大小.
在一次郊游中小陈以一定的初速度将石子向斜上方抛出去,石子所做的运动是斜抛运动.为了将石子抛得更远,回家后他找来小王一起做了如下探究:他们用如图所示的装置来实验,保持容器水平.
(1)他们首先让喷水嘴的朝向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.
(2)然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同的方向喷出,如下图所示又做了几次实验,得到如下数据:
(3)小陈和小王总结了上述探究过程,明确了做斜抛运动的石子水平飞行距离除了跟初速度的大小有关外,还跟

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(1)他们首先让喷水嘴的朝向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次让水的喷出速度稍大,水喷出后落在容器的B点;第三次让水的喷出速度最大,水喷出后落在容器的C点.
(2)然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同的方向喷出,如下图所示又做了几次实验,得到如下数据:
| 喷嘴与水平方向的夹角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 75° |
| 落点到喷嘴的水平距离(cm) | 50.2 | 86.8 | 100.1 | 87.1 | 50.3 |
抛射角
抛射角
有关,他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中较好的应用了控制变量
控制变量
法.