摘要：如图所示.两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N.下端挂钩的重力忽略不计.甲“正挂 .“乙 倒挂.在乙的下方挂上重0.2N的砝码.则甲.乙两弹簧秤的示数分别为 A.0.2N.0.3N B.03N.0.2N C.0.3N.0.3N D.0.4N.0.3N
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如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（ ）| A、0.2N 0.3N | B、0.3N 0.2N | C、0.3N 0.3N | D、0.4N 0.3N |
如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是
0.2 N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重1.2 N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为________和________．
如图所示，两个同样的弹簧每个自重都是
0.1 N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙”倒挂”，在乙的下方挂上重0.2 N的砝码，则甲弹簧秤的示数为________N，乙弹簧秤的示数为________N．
（1）在《互成角度的两个共点力的合成》实验中，做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是
（2）均匀材料制成的圆柱体，用游标卡尺测量其长度，结果如图1所示．由图可知其长度为
（3）某同学用图2所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图3所示．
该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
方法A：由g1=
，g2=
，…，g5=
，取平均值
=8.667m/s2；
方法B：由g1=
，g2=
，g3=
，取平均值
=8.673m/s2．
从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，对实验结果起作用的，方法A中有
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O点位置
O点位置
，两弹簧秤的读数
两弹簧秤的读数
和两细绳套的方向
两细绳套的方向
，接着用一个弹簧秤拉橡皮条，要特别注意的是一定要将橡皮条的结点拉至O
O
点．（2）均匀材料制成的圆柱体，用游标卡尺测量其长度，结果如图1所示．由图可知其长度为
0.702cm
0.702cm
．（3）某同学用图2所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图3所示．
该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）：
方法A：由g1=
| S2-S1 |
| T2 |
| S3-S2 |
| T2 |
| S6-S5 |
| T2 |
. |
| g |
方法B：由g1=
| S4-S1 |
| 3T2 |
| S5-S2 |
| 3T2 |
| S6-S3 |
| 3T2 |
. |
| g |
从数据处理方法看，在S1、S2、S3、S4、S5、S6中，对实验结果起作用的，方法A中有
S1，S6
S1，S6
；方法B中有S1，S2，S3，S4，S5，S6，
S1，S2，S3，S4，S5，S6，
．因此，选择方法B
B
（A或B）更合理，这样可以减少实验的偶然
偶然
（系统或偶然）误差．本实验误差的主要来源有摩擦阻力的存在，长度测量存在的误差．
摩擦阻力的存在，长度测量存在的误差．
（试举出两条）（1）在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤，其合理顺序是：
A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F'的图示；
C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点；
D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
E．比较力F’与用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；
（2）某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与的质量M之间关系的实验中，不改变拉力T （即牵拉小车的细线所吊挂砂桶与砂的重力mg一定），只改变小车的质量M，得到了如下表所示的几组实验数据．其中第3组数据还未算出加速度，但该组对应的纸带已经打出，如图所示．打点计时器接的是50Hz的低压交流电源，图中各点为每打5个点标出的计数点，测量长度的单位为cm．
①请由图中纸带上记录测量的数据，求出该次实验中：C点对应的瞬时速度vC=
②请在图示的坐标中，恰当选择研究变量，根据上面表格中对应的各组数据作出能够较直观反映实验规律的关系图线（用小“×”号描点，并据此作出平滑的图线）；
③由②中作出的图象可以得出的结论是：
④该实验开始进行时，要先
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CFDBEA
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．（用相应字母表示）A．通过改变两个拉力的大小和方向，从而改变橡皮条的伸长，再重复做几次；
B．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，按同样比例作出这个力F'的图示；
C．在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的 A点；
D．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出力F1和F2的图示，用平行四边形定则求出（作出）合力F；
E．比较力F’与用平行四边形定则求出的力F，看它们在实验误差范围内是否相等；
F．用两条细绳结在橡皮条的另一端（即结点），通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置O；
（2）某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与的质量M之间关系的实验中，不改变拉力T （即牵拉小车的细线所吊挂砂桶与砂的重力mg一定），只改变小车的质量M，得到了如下表所示的几组实验数据．其中第3组数据还未算出加速度，但该组对应的纸带已经打出，如图所示．打点计时器接的是50Hz的低压交流电源，图中各点为每打5个点标出的计数点，测量长度的单位为cm．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小车质量（g） | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 1000 |
| 小车加速度 （m/s2） | 2.00 | 1.33 | 0.79 | 0.67 | 0.40 | |
| 小车质量倒数 （kg-1） | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | 1.00 |
①请由图中纸带上记录测量的数据，求出该次实验中：C点对应的瞬时速度vC=
0.35
0.35
m/s，O点对应的瞬时速度v0=0.056
0.056
m/s，以及加速度a=0.98
0.98
m/s2，并填入上表空缺中；（结果均保留两位有效数字）②请在图示的坐标中，恰当选择研究变量，根据上面表格中对应的各组数据作出能够较直观反映实验规律的关系图线（用小“×”号描点，并据此作出平滑的图线）；
③由②中作出的图象可以得出的结论是：
在拉力一定时，小车运动的加速度a与小车的质量M测绘那个反比
在拉力一定时，小车运动的加速度a与小车的质量M测绘那个反比
；④该实验开始进行时，要先
要平衡摩擦阻力f
要平衡摩擦阻力f
，具体操作方法是：适当垫高长木板不带定滑轮的一端，轻推未挂沙桶的小车，恰使拖有纸带的小车匀速下滑；
适当垫高长木板不带定滑轮的一端，轻推未挂沙桶的小车，恰使拖有纸带的小车匀速下滑；
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