小明学习了电学后，认为额定功率大的灯泡一定亮．现有发光原理相同的两个小灯泡L₁“12V 40W”和L₂“12V 15W”，及符合要求的电源一个、开关一个、导线若干，请你设计一个实验说明小明的想法是错误的．
（1）画出你所设计的实验电路图；
（2）根据实验现象简要说明小明的想法是错误的．

小明同学学习了电学知识后，设计了一个调光台灯，灯泡L上标有“6V 3W”的字样，可手头只有9V的恒压电源，于是设计了如图所示电路，图中滑动变阻器R的最大阻值为18Ω．
（1）求灯泡的电阻和正常工作时的电流；
（2）为保证灯泡的实际功率不超过额定功率而保护灯泡，求变阻器R的阻值变化范围和灯泡功率的变化范围；
（3）你认为小明设计的电路有缺陷吗？若有，请指出，并提出改进意见．

在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R_x的电路。
（1）小明同学设计的电路如图甲所示。R₀为已知阻值的电阻，当S₁闭合S₂断开时，电流表读数为I；当S₁、S₂都闭合时，电流表读数为I₁。请你写出小明同学测R_x的表达式。R_x = ________ 。
（2）小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图乙所示。请你将图丙中的器材按图乙电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大。
（3）小明只把小红设计的电路中R_x换成标有“3.8V”字样新灯泡进行测量小灯泡电功率的实验。回答问题：
①实验过程中，小明闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压，请分析电路出现故障的原因之一： ________________ 。
②排除故障后，小明调节滑动变阻器滑片，使灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为 ________ W。
③假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有器材完成实验，你认为应如何操作？ ______________ 。