（1）如图1所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的现象．沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的现象，此时小明看到的是硬币的（选填“虚”或“实”）像．

（2）如图2所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
（3）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv²+p=C 式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
（4）小明同学用如图3所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=cm．
（5）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量．（4）（5）两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是．
（6）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m表示）．

（1）某同学利用电能表来测定家中电热水瓶的电功率，他进行了如下的实验：
A、观察家中的电能表，记住铭牌上“3000rev/（KW?h）”的字样；
B、在5min内观察到电能表的转盘转了100转；
C、接通电热水瓶的同时家中其他用电器也处于工作状态；
D、根据公式P=W/t算出电热水瓶的电功率．
①以上实验步骤中，有错误的步骤是（填代号），应改为．
②电热水瓶的电功率为W．
（2）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.20	0.80	1.40	2.00	2.50	3.00
I/A	0.02	0.08	0.14	0.18	0.20	0.21

①请你帮楠楠分析小灯泡的电阻是的（不变或变化），原因是
②该小灯泡的额定功率为w．

甲、乙两位同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前出现如图甲情况，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调（填“左”或“右”）．实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了．
（2）实验过程中按图乙挂置钩码，则杠杆（选填“能”、“不能”）在水平位置平衡；
为了使杠杆住水平位置平衡，这时应将右边的钩码向（填“左”或“右”）移动格．
（3）甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论．

甲同学
次数	动力	动力臂	阻力	阻力臂
1	4	5	5	4
结论	动力+动力臂=阻力+阻力臂

乙同学
动力	动力臂	阻力	阻力臂
7	4	2	14
6	4	8	3
4	5	2	10
动力×动力臂=阻力×阻力臂

他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因．你认为甲组产生错误的原因是：，．

图1是“研究电流与电压关系”的实验电路图．
（1）为了达到目的，实验过程中必须保持定值电阻不变（选填“R₁”或“R₂”）．
（2）当某同学按照电路图连接好实物图后，闭合开关，发现电流表、电压表出现图2的情况，这是因为：①； ②．
（3）如表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据：根据以上数据，可以得出的结论是．

试验次数	1	2	3
电压U/V	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00

（1）如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于其它小组同学的读数，他的错误是．

（2）物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时，在水温达到90℃后，他们每隔lmin记录一次水的温度，下表是实验过程中的记录表格：

t（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
T（℃）	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98

①小组同学通过分析和总结，得出水的沸腾温度为℃，水在沸腾过程中温度（选填：“升高”、“不变”或“降低”）．
②请你根据实验记录，在图2中画出水的沸腾图象．