题目内容
(1)如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于其它小组同学的读数,他的错误是
(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
①小组同学通过分析和总结,得出水的沸腾温度为
②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.
温度计的玻璃泡碰到容器底部
温度计的玻璃泡碰到容器底部
.(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
t(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
T(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
98
98
℃,水在沸腾过程中温度不变
不变
(选填:“升高”、“不变”或“降低”).②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.
分析:(1)要掌握温度计的使用规则,使用时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.
(2)①要确定水的沸点,要知道沸点的概念,即水沸腾时的温度.并且要了解水沸腾时的特点:吸热但温度不变.
②根据表格数据描图,就是先根据数据描点,然后用平滑曲线把这些点连接起来.
(2)①要确定水的沸点,要知道沸点的概念,即水沸腾时的温度.并且要了解水沸腾时的特点:吸热但温度不变.
②根据表格数据描图,就是先根据数据描点,然后用平滑曲线把这些点连接起来.
解答:解:(1)在使用时,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底.从图上看,温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部.
(2)从图表中可以看出,水从第4分钟保持98℃不变,所以可以得出水沸腾时的特点,吸热但温度不变.沸点是98℃.
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.见右图所示.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底部;(2)①98;不变;②如图.
(2)从图表中可以看出,水从第4分钟保持98℃不变,所以可以得出水沸腾时的特点,吸热但温度不变.沸点是98℃.
②根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.见右图所示.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到容器底部;(2)①98;不变;②如图.
点评:此题主要考查了温度计的使用,水沸腾时的现象及特点,是一道很好的实验题目.
练习册系列答案
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(1)如图1为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形.由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于其它小组同学的读数,他的错误是______.
(2)物理兴趣小组的同学在做“观察水沸腾“的实验时,在水温达到90℃后,他们每隔lmin记录一次水的温度,下表是实验过程中的记录表格:
t(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
T(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②请你根据实验记录,在图2中画出水的沸腾图象.