摘要:(1)B 粗糙程度 压力 当粗糙程度和压力相同时.滑动摩擦力与速度无关. (2)C 使摩擦力等于拉力 D
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假期,聪聪帮助妈妈整理房间,发现推椅子很轻松,推饭桌却很吃力,小聪聪想滑动摩擦力大小是否与压力大小有关呢?他看到桌子上放有两盒牛奶,又找来了弹簧测力计、细线、毛巾,就在饭桌(桌面为木制)上进行了下面三次实验,实验过程如图a、b、c所示,并把每次实验弹簧秤的示数记录在下表中:
(1)在实验中,用弹簧测力计水平拉着物体在固定的水平面上做
(2)通过比较
(3)聪聪非常喜欢思考问题,他想如果摩擦力可以再小一点,推东西就会更方便了,于是他在第一次实验基础上,将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面,匀速拉动弹簧测力计,读出弹簧测力计的示数为0.2N,这说明用
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| 实验次数 | 弹簧测力计读数 |
| 1 | 2.0 |
| 2 | 4.0 |
| 3 | 5.0 |
匀速直线
匀速直线
运动,根据二力平衡
二力平衡
条件可知物体所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)通过比较
1、2
1、2
(试验次数的序号)两次实验,他得出滑动摩擦力的大小和压力的关系是当接触面粗糙程度
接触面粗糙程度
相同时,压力越大,滑动摩擦力越,所用的研究方法控制变量法
控制变量法
.(3)聪聪非常喜欢思考问题,他想如果摩擦力可以再小一点,推东西就会更方便了,于是他在第一次实验基础上,将6支相同的圆铅笔放到牛奶盒下面,匀速拉动弹簧测力计,读出弹簧测力计的示数为0.2N,这说明用
滚动代替滑动
滚动代替滑动
的方法,可以减小摩擦力.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了如下猜想:
A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是______.
(2)为验证猜想B,下列操作正确的是______
A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块
(3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明同学的实验可以验证猜想______(填字母代号).
(4)当验证A、B、C三个猜想的实验完成后,在本实验所用的器材基础上,如果再给你几支相同的圆铅笔,你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题?请写出这个问题.______.

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A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关
(1)如图所示是小芳同学的一次实验操作中的情景,其错误之处是______.
(2)为验证猜想B,下列操作正确的是______
A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变
C.使木块侧放减小接触面积D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块
(3)小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验,把实验数据记录在下边所示的表格中.小明同学的实验可以验证猜想______(填字母代号).
| 次数 | 压力 | 接触面 | 木块放置 | 测力计示数 |
| 1 | 一木块 | 木板面 | 平放 | |
| 2 | 一木块 | 木板面 | 侧放 | |
| 3 | 一木块 | 木板面 | 立放 |
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小明同学提出以下猜想:
Ⅰ、与物体的速度的大小有关;
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关;
Ⅲ、与压力的大小有关;
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做______运动.
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下:
| 实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
| 1 | 木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
| 2 | 木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
| 3 | 木板 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
| 4 | 砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
②分析______两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ;
③分析______两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ;
(3)由以上实验数据可得出结论:______.
(4)小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法,在以下几个实验中也用到这种方法的有______
A.用乒乓球研究音叉振动发声
B.探究欧姆定律
C.探究液体压强大小与什么因素有关
D.托里拆利实验测量大气压强
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,小明同学提出以下猜想:
Ⅰ、与物体的速度的大小有关;
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关;
Ⅲ、与压力的大小有关;
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动.
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下:
①分析2、3两次的实验记录,可验证猜想Ⅰ是 (填“正确”或“错误”)的.
②分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ;
③分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ;
(3)由以上实验数据可得出结论: .
(4)小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法,在以下几个实验中也用到这种方法的有
A.用乒乓球研究音叉振动发声
B.探究欧姆定律
C.探究液体压强大小与什么因素有关
D.托里拆利实验测量大气压强
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Ⅰ、与物体的速度的大小有关;
Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关;
Ⅲ、与压力的大小有关;
(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 运动.
(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下:
| 实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 摩擦力/N | 木块的速度/m/s |
| 1 | 木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
| 2 | 木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
| 3 | 木板 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
| 4 | 砂纸 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
②分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ;
③分析 两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ;
(3)由以上实验数据可得出结论: .
(4)小明同学进行实验时很好地运用了“控制变量”的方法,在以下几个实验中也用到这种方法的有
A.用乒乓球研究音叉振动发声
B.探究欧姆定律
C.探究液体压强大小与什么因素有关
D.托里拆利实验测量大气压强
(1)当滑动变阻器的滑片P指向b端时,为了保护电流表不致损坏,电阻R0的阻值至少为多大?
(2)若电阻R0的阻值为10Ω,某一物体在木板上处于平衡状态时,电流表的示数为0.2A,该物体所受的摩擦力是多少?
(3)当电路中电流表的示数变大时,不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化? 查看习题详情和答案>>