摘要:下面是小平和小玉设计的“测食用油密度 的实验方案.请完善他们的方案.并回答后面的问题: (1)小平的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1.向烧杯内倒入适量食用油.再测出烧杯和食用油的总质量m2.然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内.读出量筒内食用油的体积为V1,其测得的食用油密度的表达式是:ρ油 = (2)小玉的方案:在烧杯内倒入适量的食用油.用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3.然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内.再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4.读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式是:ρ油 = (3)按 的实验方案进行测量.实验误差可能小一些,

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机器与人类生活密切相关,机器的应用大大地提高了人类的生活质量.如图所示,给出了几种机器,请你通过观察和分析,回答下面的问题:
(1)把图中的机器分为两类.第一类:___________;第二类:___________.
(2)为解决能源危机,人类已经开发并利用了风车____________;在制造设计时,把战斗机的机翼做成“上凸下平”的形状,是为了对战斗机产生_____________;把赛车的底盘的下表面做成一个弧面,是为了____________赛车高速行驶时对地面的压力.
 (3)小明同学发现飞机的机身和小轿车的车身都做成流线型,他认为这样设计是为了减小运动时的迎风阻力,并提 出猜想:“迎风阻力可能与迎风面积有关”,请你也提出一个猜想:_______________.
(4)下面是另外两位学生设计的验证方案,请你对这两种方案作出评价,
方案1:选完全相同的两张纸,把其中一张搓成团,另一 张展开,让它们同时从同一高度下落,则后着地的(落地 时间长)的受到的阻力大.
方案2:选完全相同的两张纸,把其中一张卷成小纸团, 另一张拆成较大的纸条,用同一弹弓,在同一高度,把橡皮筋拉到同一长度,沿水平方向分别将纸团和纸条弹出, 运动路程较近的受到的阻力大.
①请你说一说上面两个方案分别将阻力转换成了什么物理量?_______________、_______________.
②哪个方案更好?好在哪里? _________________________________。
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实验室有如下器材:天平、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度).

(1)甲组选用上述一些器材测量金属块的密度,步骤是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金属块浸没在量筒的水中,如图(甲)所示,此时液面示数为
40
40
mL;
③把天平放在水平桌面上,如图(乙)所示,接下来的操作是:a.
将游码移到零刻线处
将游码移到零刻线处

b.向
(填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盘放金属块,向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡,如图(丙)所示,金属块的质量m=
157.8
157.8
g.
④计算金属块的密度是
7.89×103
7.89×103
 kg/m3
该实验所测密度与金属块实际的密度相比较
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).
(2)乙组选用上述一些器材(没有天平),设计了一种测量未知液体密度的实验方案,下面是乙组同学所做的实验过程,请将其补充完整,并写出表达式.
选用器材:弹簧测力计、金属块、细线、水、烧杯弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水、烧杯
主要实验步骤:主要实验步骤:
用细线把金属块拴好,用弹簧测力计测金属块的重力G
用细线把金属块拴好,用弹簧测力计测金属块的重力G

②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中(未接触烧杯底)的示数F1
③用弹簧测力计测金属块浸没在水中(未接触烧杯底)的示数F2.未知液体密度的表达式:ρ=
G-F1
G-F2
ρ
G-F1
G-F2
ρ
(用字母表示)
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