摘要：5．在探究滑轮组机械效率与物理重关系的实验中.用同一滑轮组装置做了三次实验.测量的有关数据如下表所示. 实验次数 重物质量 重物上升距离 (米) 弹簧测力计的示数 (牛) 拉力作用点移动距离 (米) 滑轮组机械效率 1 0.1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1% 3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9% (1)根据表中的数据.计算出第一次实验中的机械效率 (2)图27 是某公司的一幅广告宣传画.一个巨大的滑轮提起一个小皮箱.宣传文字写着“事无大小.必尽全力 .请你分析下述实验数据.得出机械效率与物重的定性关系.并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述. 图27 综合题
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组做了三次实验，测量的有关数据如表所示．
（1）根据表格数据，用笔划线代替绳子，在图1中把实验中滑轮组的绕绳方式画出．
（2）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g=10N/kg）
| 实验 次数 | 重物 质量/kg | 重物上升 距离/m | 弹簧测力计 的示数/N | 拉力作用点 移动距离/m | 滑轮组机械 效率（%） |
| 1 | 0.1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | |
| 2 | 0.2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 3 | 0.3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
（4）图2是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述．
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在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组做了三次实验，测量的有关数据如表所示．
（1）根据表格数据，用笔划线代替绳子，在图1中把实验中滑轮组的绕绳方式画出．
（2）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g=10N/kg）
（3）分析实验数据，你可以得到的实验结论是：
（4）图2是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述．
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（1）根据表格数据，用笔划线代替绳子，在图1中把实验中滑轮组的绕绳方式画出．
（2）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g=10N/kg）
| 实验 次数 | 重物 质量/kg | 重物上升 距离/m | 弹簧测力计 的示数/N | 拉力作用点 移动距离/m | 滑轮组机械 效率（%） |
| 1 | 0.1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | |
| 2 | 0.2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74.1 |
| 3 | 0.3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
（4）图2是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述．
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在探究“滑轮组机械效率与提升物体的重力大小是否有关”的实验 中，所用的实验器材还有：一把刻度尺、钩码（质量未知）若干．（1）请画出记录数据的表格，并写出用直接测量的物理量表示的机械效率表达式．
①记录实验数据的表格
②用直接测量的物理量表示的机械效率表达式：
η=
| Gh |
| Fs |
η=
| Gh |
| Fs |
（2）在实验匀速提升物体时，弹簧测力计的示数如图11所示，则拉力的大小为
0.8
0.8
N．如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大了，则测得的滑轮组机械效率将偏小
偏小
（填“偏大”，“偏小”或“不变”）．
在探究“滑轮组机械效率与提升物体的重力大小是否有关”的实验 中，所用的实验器材还有：一把刻度尺、钩码（质量未知）若干．