题目内容
在探究“滑轮组机械效率与提升物体的重力大小是否有关”的实验 中，所用的实验器材还有：一把刻度尺、钩码（质量未知）若干．（1）请画出记录数据的表格，并写出用直接测量的物理量表示的机械效率表达式．
①记录实验数据的表格
②用直接测量的物理量表示的机械效率表达式：
η=
| Gh |
| Fs |
η=
| Gh |
| Fs |
（2）在实验匀速提升物体时，弹簧测力计的示数如图11所示，则拉力的大小为
0.8
0.8
N．如果拉弹簧测力计时用力较大，使物体运动的速度越来越大了，则测得的滑轮组机械效率将偏小
偏小
（填“偏大”，“偏小”或“不变”）．分析：（1）①实验中要测量滑轮组的机械效率，要测量钩码的重力G，钩码升高的距离h，拉力F，拉力移动的距离s，并且要进行多次测量进行比较，实验中都要出现这些量．
②测量钩码的重力和钩码升高的距离，求出有用功；测量拉力和拉力移动的距离，求出总功，根据机械效率公式求出机械效率．
（2）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数．
实验过程中，弹簧测力计拉力较大，力要改变物体的运动状态，弹簧测力计示数会增大，总功会偏大，机械效率会偏小．
②测量钩码的重力和钩码升高的距离，求出有用功；测量拉力和拉力移动的距离，求出总功，根据机械效率公式求出机械效率．
（2）弹簧测力计读数：首先确定每一个大格和每一个小格的读数，然后读数．
实验过程中，弹簧测力计拉力较大，力要改变物体的运动状态，弹簧测力计示数会增大，总功会偏大，机械效率会偏小．
解答：解：（1）①要测量滑轮组的机械效率，要测量钩码的重力G，钩码升高的距离h，拉力F，拉力移动的距离s，并且要进行多次测量进行比较，设计的实验表格如下：
②钩码的重力G，钩码升高的距离h，有用功为W有=Gh；拉力F，拉力移动的距离s，W总=Fs；所以滑轮组的机械效率为：η=
=
．
（2）弹簧测力计的一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数为0.8N．
实验过程中，弹簧测力计拉力较大，弹簧测力计示数会增大，总功会偏大，有用功不变，所以机械效率会偏小．
故答案为：（1）①见上表；②η=
；（2）0.8；偏小．
| 实验次数 | 钩码重力G | 钩码移动的距离h | 拉力F | 拉力移动的距离s | 机械效率η |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 |
| W有 |
| W总 |
| Gh |
| Fs |
（2）弹簧测力计的一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数为0.8N．
实验过程中，弹簧测力计拉力较大，弹簧测力计示数会增大，总功会偏大，有用功不变，所以机械效率会偏小．
故答案为：（1）①见上表；②η=
| Gh |
| Fs |
点评：测量滑轮组的机械效率时，一定要匀速直线向上或向下拉动绳子末端，否则拉力会改变物体的运动状态，弹簧测力计示数会变化，测量滑轮组的机械效率不准确．
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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组， 可以提高滑轮组的机械效率．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
小军和小民在用下图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：
猜想1 可能与提升的速度大小有关；
猜想2 可能与被提升的物体重有关．
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表．
小军的实验记录
| 物理量率 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效 |
| 较小提升速度 中等提升速度 较大提升速度 | 10 10 10 | 4.2 4.2 4.2 | 79.4% 79.4% 79.4% |
小民的实验记录
| 物理量 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效率 |
| 大致相同的 提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 15 | 6.0 | 83.3% | |
| 20 | 7.5 |
（1）请帮助小民完成表中的一项计算；
(2)分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与______有关；它们的关系是: __________________________.
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验，实验数据记录如下：
（1）请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格．
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
| 1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
| 2 | 3.0 | 0.05 | 0.1 | 75 |
（2）在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计，以便读出拉力大小．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．