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(1)小明最初设计了如图甲所示电路.小明分析后发现无法判断a、b两点间导体 电阻的大小,聪明的你将如何帮他解决这一问题,你的方法是
(2)小红设计了如图乙所示的电路,当她将一段导体接入a、b两点间并闭合开关后发现灯不亮,经检查电路无断路、短路故障,你认为灯不亮的原因是
(3)小丽设计了如图丙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?
①
(4)“科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比”.大家认真分析后认为三个电路都不能验证这一结论,最后在老师的指导下,大家一致认为,只要把小丽设计的电路中的灯泡改为
法国科学家阿尔贝?费尔和德国科学家彼得?格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了2007年诺贝尔物理学奖.小明设计了如图所示电路,用通电螺线管产生的磁场研究巨磁电阻性质,实验步骤、实验中观察到的现象和部分实验数据如下:
A.断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2滑片,测量不加磁场时GMR的电阻,两电表读数如表所示:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.00 | 1.30 | 2.00 | 2.60 |
| I/mA | 2.00 | 2.50 | 4.00 | 5.00 |
C.保持步骤B中R2滑片位置不动,将R1的滑片移到另一位置,重复步骤B三次.
D.闭合S1、S2,保持R2滑片位置不动,向左移动R1滑片,电流表的示数变小.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
| I/mA | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
完成以下问题:
(1)步骤A中,闭合S2前变阻器R2滑片应置于________(上/下)端,由步骤A中数据计算不加磁场时GMR的电阻值为________Ω;(注意电流的单位)
(2)步骤B是为了研究磁场的________(强弱/方向/强弱和方向)对巨磁电阻的影响;步骤E中电流表的读数是________
mA;
(3)在物理实验中,通常要进行多次实验,步骤C中小明将B再重复了三次.以下实验中与本步骤重复目的相同的是________;
A.测量小灯泡功率的实验中,测量不同电压下的实际功率
B.探究杠杆的平衡条件时,多测量几组数据得出结论
C.测量课本长度时要测量三次取平均值
(4)根据上述实验写出巨磁电阻性质:
a.________;
b.________.(只要写两条) 查看习题详情和答案>>
A.断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2滑片,测量不加磁场时GMR的电阻,两电表读数如表所示:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.00 | 1.30 | 2.00 | 2.60 |
| I/mA | 2.00 | 2.50 | 4.00 | 5.00 |
C.保持步骤B中R2滑片位置不动,将R1的滑片移到另一位置,重复步骤B三次.
D.闭合S1、S2,保持R2滑片位置不动,向左移动R1滑片,电流表的示数变小.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
| I/mA | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
完成以下问题:
(1)步骤A中,闭合S2前变阻器R2滑片应置于______(上/下)端,由步骤A中数据计算不加磁场时GMR的电阻值为______Ω;(注意电流的单位)
(2)步骤B是为了研究磁场的______(强弱/方向/强弱和方向)对巨磁电阻的影响;步骤E中电流表的读数是______
mA;
(3)在物理实验中,通常要进行多次实验,步骤C中小明将B再重复了三次.以下实验中与本步骤重复目的相同的是______;
A.测量小灯泡功率的实验中,测量不同电压下的实际功率
B.探究杠杆的平衡条件时,多测量几组数据得出结论
C.测量课本长度时要测量三次取平均值
(4)根据上述实验写出巨磁电阻性质:
a.______;
b.______.(只要写两条)
四、实验与探究题(28题5分,29题5分,30题8分,共18分)
28.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_______关系.
(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系.
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能").
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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29.今年6月8日是我国的传统节日——端午节,法定放假一天.早晨小星正在吃妈妈煮的鸡蛋,忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材,自己动手进行测量.请你简述他的实验步骤.
鸡蛋的密度表达式ρ=_______
请对小星的实验过程提出两点注意事项:
①_______
②_______
30.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。
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(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为_______A.
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_______(填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_______和_______.
(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.
【答题示例】:电压表的量程至少要220V.
答:_______.
如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______测量更方便.
查看习题详情和答案>>A.断开S1,闭合S2,移动滑动变阻器R2滑片,测量不加磁场时GMR的电阻,两电表读数如表所示:
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| U/V | 1.00 | 1.30 | 2.00 | 2.60 |
| I/mA | 2.00 | 2.50 | 4.00 | 5.00 |
C.保持步骤B中R2滑片位置不动,将R1的滑片移到另一位置,重复步骤B三次.
D.闭合S1、S2,保持R2滑片位置不动,向左移动R1滑片,电流表的示数变小.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.45 | 0.91 | 1.50 | 1.79 | 2.71 |
| I/mA | 0.60 | 1.00 | 1.20 | 1.80 |
完成以下问题:
(1)步骤A中,闭合S2前变阻器R2滑片应置于
(2)步骤B是为了研究磁场的
mA;
(3)在物理实验中,通常要进行多次实验,步骤C中小明将B再重复了三次.以下实验中与本步骤重复目的相同的是
A.测量小灯泡功率的实验中,测量不同电压下的实际功率
B.探究杠杆的平衡条件时,多测量几组数据得出结论
C.测量课本长度时要测量三次取平均值
(4)根据上述实验写出巨磁电阻性质:
a.
b.