摘要:9.如图所示,在探究中联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab.bc.ac两端的电压分别为Uab=2V.Ubc=2V.Uac=4V.在表格中记录数据后.下一步应该做的是 ( ) A.整理器材,结束实验 B.分析效据.得出结论 C.换用不同规格的小灯泡.再测出几组电压值 D.换用电压表的另一量程.再测出一组电压值
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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是
灯泡L1短路(或L2断路、或L1短路同时L2断路)
灯泡L1短路(或L2断路、或L1短路同时L2断路)
.(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
串联电路中总电压等于各部分电压之和
串联电路中总电压等于各部分电压之和
.(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现
指针反偏
指针反偏
的问题,而在进行操作②时,会出现指针偏到表盘右侧无刻度处
指针偏到表盘右侧无刻度处
的问题.
探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是________.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现________的问题,而在进行操作②时,会出现________的问题. 查看习题详情和答案>>
探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是______.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
分析两组实验数据,可得出:______.
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现______的问题,而在进行操作②时,会出现______的问题.
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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是______.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现______的问题,而在进行操作②时,会出现______的问题.
探究串联电路中的电压规律:在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:
(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是______.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
分析两组实验数据,可得出:______.
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现______的问题,而在进行操作②时,会出现______的问题.
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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是______.
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了三组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
(3)实验完成后,同组的小杨同学认为,每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端,太过繁琐,她认为只需进行两个简单的操作,如右图所示:①在测L2两端的电压时,只需将电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;②测总电压时,只需将电压表所接的A接点不动,只断开B接点,并改接到C接点上.聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定,他认为在进行操作①时,会出现______的问题,而在进行操作②时,会出现______的问题.
21、在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:

(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是
(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
分析两组实验数据,可得出:
(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在右边虚线框内).

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(1)当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:UAB=0,UBC=12V,UAC=12V,则故障可能是
L1短路,或L2断路,或L1短路同时L2断路(任答对一种即可)
.(2)故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 4 | 8 | 12 |
| 2 | 6 | 6 | 12 |
串联电路中,总电压等于各部分电路两端的电压之和
.(3)本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在右边虚线框内).