摘要：29．为了比较水和煤油的吸热能力.小明设计了如下实验步骤: A．在两个同样的烧杯中.分别装入等体积的水和煤油, B．用, C．在烧杯中.分别放人功率相同的电热器.加热时间相同, D.用温度计分别测出水和煤油的. 小聪认为: (1)步骤A存在的错误是: . 应改为 . (2)步骤C.加热时间相同是为了使水和煤油 . (3)步骤B和D是为了得出水和煤油的 . 解析:本实验涉及物理量较多.要求科学的利用控制变量法.A中在两个同样的烧杯中应装入相同质量的水和煤油.而不应该是相同体积,利用相同功率的电热器.加热时间相同.目的是给水和煤油提供相同的热量或水和煤油吸收相同的热量.两支温度计分别测出水和煤油的初温和末温是为了比较两种液体的温度变化量. 答案:(1)装入等体积的水和煤油,装入等质量的水和煤油, (2)吸收相同的热量, (3)温度升高的度数或温度变化. 株洲市2008年
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29、为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是：
（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油
（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的
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A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小聪认为：
（1）步骤A存在的错误是：
装入等体积的水和煤油
，应改为装入等质量的水和煤油
；（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油
吸收的热量相同
．（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的
升高的温度
．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：| 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
升高温度
升高温度
的不同；也可以升高相同的温度，比较加热时间的长短
升高相同的温度，比较加热时间的长短
．（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，
水
水
吸收的热量多，表明水
水
的吸热能力大．（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，
煤油
煤油
升高的温度更高．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如图的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察
升高温度
升高温度
的不同；也可以升高相同的温度，比较加热时间的长短
升高相同的温度，比较加热时间的长短
．（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，
水
水
吸热的热量多，表明水
水
的吸热能力大．| 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用温度计分别测出水和煤油的初温：
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同：
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小明设计完实验后与小聪进行交流．小聪认为：
（1）步骤A中存在错误，应改为：
（2）步骤C中加热时间相同是为了使水和煤油
（3）步骤B和D是为了得到水和煤油
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A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用温度计分别测出水和煤油的初温：
C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同：
D．用温度计分别测出水和煤油的末温．
小明设计完实验后与小聪进行交流．小聪认为：
（1）步骤A中存在错误，应改为：
在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油
在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油
；（2）步骤C中加热时间相同是为了使水和煤油
吸收的热量相同
吸收的热量相同
；（3）步骤B和D是为了得到水和煤油
升高的温度
升高的温度
．为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图甲所示的实验．
（1）在实验过程中用加热时间来表示
（2）分析第2、3次和第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的
（3）分析第1、2次和第4、5次实验数据可知，质量相同的同种物质，
（4）通过比较第2、4次实验可知，液体吸收的热量多少与液体的
（5）质量相同的水和煤油随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是
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| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| a |
1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| b |
4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
吸收热量的多少
吸收热量的多少
．（2）分析第2、3次和第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的
质量
质量
越大，吸收的热量就越多
多
（选填“多”或“少”）．（3）分析第1、2次和第4、5次实验数据可知，质量相同的同种物质，
升高的温度
升高的温度
越高，液体吸收的热量越多．（4）通过比较第2、4次实验可知，液体吸收的热量多少与液体的
种类
种类
有关．（5）质量相同的水和煤油随时间变化如图乙所示，根据图甲可判断出a物质是
水
水
，根据图乙可判断出b吸热能力较弱
弱
（选填“强”或“弱”）．