摘要:1.记录数据: 并连连接状态 支路灯泡L1和L2的情况 闭合干路开关S时 断开支路开关S1时 断开支路开关S2时
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在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等,示数如图丙,A、B两点的电流是

(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是
②实验更好的改进方法是
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(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于
断开
断开
状态.(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为
电流表选择的量程太大
电流表选择的量程太大
.(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
| A点的电流 IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 小李实验 | 0.24 | 0.13 | 0.37 |
| 小张实验 | 0.48 |
240
240
mA.(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是
不完全正确
不完全正确
(填“完全正确”或“不完全正确”)的.②实验更好的改进方法是
选用规格不同的灯泡进行多次实验
选用规格不同的灯泡进行多次实验
,这样做的目的是减小偶然性,得出普遍成立的规律
减小偶然性,得出普遍成立的规律
.在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于________状态.
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为________.
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
| A点的电流 IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 小李实验 | 0.24 | 0.13 | 0.37 |
| 小张实验 | 0.48 |
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是________(填“完全正确”或“不完全正确”)的.
②实验更好的改进方法是________,这样做的目的是________. 查看习题详情和答案>>
在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于______状态.
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为______.
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等,示数如图丙,A、B两点的电流是______mA.

(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是______(填“完全正确”或“不完全正确”)的.
②实验更好的改进方法是______,这样做的目的是______.
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(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于______状态.
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为______.
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
| A点的电流 IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 小李实验 | 0.24 | 0.13 | 0.37 |
| 小张实验 | 0.48 |
(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是______(填“完全正确”或“不完全正确”)的.
②实验更好的改进方法是______,这样做的目的是______.
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同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”,图A是芸小组同学连接电路的一部分.

(1)用笔画线代替导线,将电路连接完整.要求L1,L2并联.电流表测L1的电流.
(2)在框内画出对应的电路图.
(3)连接电路时开关应处于______状态,在不清楚电路电流大小的情况下,电流表应使用______量程,并进行试触.
(4)某次测量时电流表接线柱的使用和指针的位置如图所示.则该电路中的电流是______.
(5)小岩所在小组的同学选了两个规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡,做了两次实验,第一次用了两节干电池做电源,第二次用了一节干电池做电源,记录的数据如下表所示:
| I1电流/A | I2电流/A | 干路电流I/A | |
| 第一次测量 | 0.28 | 0.28 | 0.56 |
| 第二次测量 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
①并联电路中各支路电流都相等;
②干路电流与支路电流的关系为 I=2I1
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们又找来另一种规格为“3.8V,0.3A”的小灯泡,重新做了两次实验.请你写出他们接下来的实验过程______. 查看习题详情和答案>>
(一)实验器材:电池、两只灯泡、一只开关、一只电流表、导线若干.
(二)实验步骤:
(1)提出问题
并联电路干路电流与支路电流有什么关系?
并联电路干路电流与支路电流有什么关系?
.(2)做出猜想
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
.(3)按照如图所示的电路图连接实物图;
(4)连接电路图时,开关要处于
断开
断开
状态;(5)然后分别将电流表接入A、B、C三点,并测出电流的大小,看看它们之间有什么关系,换上另外两只灯泡,再重做一次.
(6)把电流表接A、B、C三点的电路图画入下面的虚线框内.
某同学测量数据记录如下表:
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A | |
| 第一次测量 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
| 第二次测量 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和
;用公式表示为:IA=IB+IC
IA=IB+IC
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