摘要：热水瓶中的热水过一段时间后就凉了.随着热水瓶中水量的不同.热水变凉的时间不一样.请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题.并完成下列实验探究过程. ⑴提出的问题: ⑵针对你所提的问题.猜想或假设“问题 的原因: ⑶针对你的猜想或假设.设计一个实验方案.进行探究: ⑷实验记录表格设计: ⑸可能的结论: ⑹对结论进行理性分析:
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热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题，并完成下列实验探究过程．
（1）提出的问题：
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题”的原因：
（3）针对你的猜想或假设，设计一个实验方案，进行探究：
（4）实验记录表格设计：
（5）可能的结论：
（6）对结论进行理性分析：
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（1）提出的问题：
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题”的原因：
（3）针对你的猜想或假设，设计一个实验方案，进行探究：
（4）实验记录表格设计：
（5）可能的结论：
（6）对结论进行理性分析：
热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题，并完成下列实验探究过程．
（1）提出的问题；
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题的原因”；
（3）针对你的猜想和假设，设计一个实验方案进行探究；
（4）设计实验记录表格．
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（1）提出的问题；
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题的原因”；
（3）针对你的猜想和假设，设计一个实验方案进行探究；
（4）设计实验记录表格．
热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题，并完成下列实验探究过程．
（1）提出的问题：
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题”的原因：
（3）针对你的猜想或假设，设计一个实验方案，进行探究：
（4）实验记录表格设计：
（5）可能的结论：
（6）对结论进行理性分析：
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（1）提出的问题：
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题”的原因：
（3）针对你的猜想或假设，设计一个实验方案，进行探究：
（4）实验记录表格设计：
（5）可能的结论：
（6）对结论进行理性分析：