题目内容
热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样．请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题，并完成下列实验探究过程．
（1）提出的问题；
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题的原因”；
（3）针对你的猜想和假设，设计一个实验方案进行探究；
（4）设计实验记录表格．
（1）提出的问题；
（2）针对你所提的问题，猜想或假设“问题的原因”；
（3）针对你的猜想和假设，设计一个实验方案进行探究；
（4）设计实验记录表格．
分析：根据题意热水瓶中的热水过一段时间后就凉了，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样，可以猜想：热水的保温性能和水的质量有关．因为盛水越少，保温性能越差；设计实验，用控制变量法进行验证．
解答：解：（1）根据题目中的提示，随着热水瓶中水量的不同，热水变凉的时间不一样，可以猜想热水瓶保温是否与热水瓶中水的多少有关；
（2）热水瓶中的水越多，则水含有的内能越大，可能是不容易变凉的原因；
（3）在探究过程中，应注意控制保温瓶相同，水的温度相同，质量不同，让水自由冷却，用温度计测出各段的温度；
（4）实验表格中应体现温度随时间的变化，所以有时间和温度的变化，且时间应长一些．
答：（1）热水瓶保温是否与热水瓶中水的多少有关？
（2）水多含有的内能大．
（3）选用两只相同的热水瓶，分别在两只热水瓶中装入不同质量、同样温度的水，让它自由冷却，并用温度计测出各段时刻水的温度．
（4）
（2）热水瓶中的水越多，则水含有的内能越大，可能是不容易变凉的原因；
（3）在探究过程中，应注意控制保温瓶相同，水的温度相同，质量不同，让水自由冷却，用温度计测出各段的温度；
（4）实验表格中应体现温度随时间的变化，所以有时间和温度的变化，且时间应长一些．
答：（1）热水瓶保温是否与热水瓶中水的多少有关？
（2）水多含有的内能大．
（3）选用两只相同的热水瓶，分别在两只热水瓶中装入不同质量、同样温度的水，让它自由冷却，并用温度计测出各段时刻水的温度．
（4）
| 时间（min） | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 温度（℃） |
点评：本题主要考查学生对日常生活中的一些现象能够提出问题，进行猜想，并验证的能力，是一道难题．
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