摘要:23.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素.有A.B.C三组同学各自做了研究实验. 图7是他们所做实验部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)观察下图.回答下列问题 (1)这三组实验中.研究方法正确的是 组 (2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的.
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保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了实验.图中为实验的部分情景示意图(实验材料是均匀削开的胡萝卜.A组的两条胡萝卜,分别在阳光下和阴影中).观察下图,回答下列问题:
(1)这三组实验中,A组是研究蒸发快慢与
(2)这三组实验中,不正确的研究方法是

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(1)这三组实验中,A组是研究蒸发快慢与
温度
温度
的关系,实验中保持液体表面积
液体表面积
和液体上方空气流动
液体上方空气流动
不变.(2)这三组实验中,不正确的研究方法是
B
B
,原因是没有控制变量
没有控制变量
.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了实验.图中为实验的部分情景示意图(实验材料是均匀削开的胡萝卜.A组的两条胡萝卜,分别在阳光下和阴影中).观察下图,回答下列问题:

这三组实验中:(1) 组是研究蒸发快慢与液体温度的关系;
(2) 组是研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢关系的;
(3) 组实验不正确.
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这三组实验中:(1)
(2)
(3)
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了研究实验。图是他们所做实验部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)观察下图,回答下列问题:

(1)这三组实验中,研究方法正确的是____________组(填组别字母)
(2)研究方法正确的小组是依据 物理知识来设计实验的。 查看习题详情和答案>>
(1)这三组实验中,研究方法正确的是____________组(填组别字母)
(2)研究方法正确的小组是依据 物理知识来设计实验的。 查看习题详情和答案>>