摘要:设计一个实验说明.液体压强与深度有关.简要说明实验的器材.方法.及现象.

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(2006?东城区二模)请你设计一个实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”.写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论,要求设计的实验具有可行性,要符合安全规则.
(1)实验器材:
装有水的容器、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线
装有水的容器、两端开口的玻璃管、橡皮膜、细线

(2)实验步骤:
用细线将橡皮膜扎在玻璃管开口的一端;
在装有水的容器中将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中的不同深度,并观察橡皮膜在浸入水中的不同深度时的凹凸情况,重复上述实验过程.
用细线将橡皮膜扎在玻璃管开口的一端;
在装有水的容器中将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸入水中的不同深度,并观察橡皮膜在浸入水中的不同深度时的凹凸情况,重复上述实验过程.

(3)实验分析与结论:
将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐由浅入深浸入水中不同深度时,橡皮膜随着逐渐由浅入深浸入水中不同深度的变化,观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大,重复实验观察到相同的情况,说明同种液体压强随深度的增加而增大.
将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐由浅入深浸入水中不同深度时,橡皮膜随着逐渐由浅入深浸入水中不同深度的变化,观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大,重复实验观察到相同的情况,说明同种液体压强随深度的增加而增大.
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(2011?闸北区一模)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图甲所示的装置,并向装置中加入一定量的水,此时你观察到的现象
橡皮膜向外凸
橡皮膜向外凸
,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图甲的装置即可.若要探究液体内部压强的特点,你认为哪个装置更适合,
乙装置
乙装置


使用压强计还可以比较不同液体的密度,请你设计一种方案还比校甲乙两液体的密度.
将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度,观察U形管两边的高度差,高度差大的液体在该处产生的压强大、液体的密度大
将压强计的金属盒放在不同液体的相同深度,观察U形管两边的高度差,高度差大的液体在该处产生的压强大、液体的密度大

小刚同学认为液体内的压强与压强计的金属盒到容器底的距离有关,请你设计一种探究方案,可画出简图.
在两个容器里装同种液体,但液面深度不同,使金属盒到容器底的距离相同,观察U形管两边的高度差,虽然金属盒到容器底的距离相等,但高度差不同、液体产生的压强不同,说明液体产生的压强与金属盒到容器底的距离无关
在两个容器里装同种液体,但液面深度不同,使金属盒到容器底的距离相同,观察U形管两边的高度差,虽然金属盒到容器底的距离相等,但高度差不同、液体产生的压强不同,说明液体产生的压强与金属盒到容器底的距离无关
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(2008?黄浦区一模)某校物理兴趣小组同学用U型管液体压强计探究“液体内部压强规律”.他们首先猜想:液体内部压强与哪些因素有关?接着用实验来探究跟这些因素的关系.他们选用甲、乙、丙三个完全相同的容器,甲、乙容器中装有水;丙容器中装有盐水(ρ水<ρ盐水).然后,他们把压强计的金属盒如图25放置在液体中,用不同的方法改变金属盒在液体中的深度h和离容器底部的距离d,并观察U型管中液面高度差L.他们的实验过程及实验数据记录在下列表:
表一 甲容器    
实验次数 h∕cm d∕cm L∕格
1 10 30 4
2 20 20 8
3 30 10 12
4 30 5 12
表二 乙容器    
实验次数 h∕cm d∕cm L∕格
5 10 40 4
6 20 30 8
7 30 20 12
8 40 10 16
表三 丙容器      
实验次数 h∕cm d∕cm L∕格  
9 10 40 5  
10 20 30 10  
11 30 20 15  
12 40 10 20  
(1)根据实验设计可知,他们猜想液体内部压强的大小与
金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d以及液体的密度ρ
金属盒在液体中的深度h、离容器底部的距离d以及液体的密度ρ
有关.
(2)根据实验次数
1与6(2与7或3与8)
1与6(2与7或3与8)
可初步得出结论:在同种液体中,当离容器底部距离相同时,深度越大,液体内部的压强越大.
(3)根据表二、表三中的实验次数5与9、6与10、7与11或8与12可判断液体内部压强的大小与液体密度
(选填“有”或“无”)关系.
(4)小明同学根据表一、表二、表三中的实验数据,他得出结论:液体内部压强的大小与离开容器底部的距离d有关.你认为该结论是
错误
错误
 (选填“或“错误”)的.理由是
从表一中3与4的数据可以看出,金属盒在同一深度的水中,离容器底部的距离d虽然不同,但压强相同,说明液体内部压强的大小与金属盒离容器底部的距离d无关.
从表一中3与4的数据可以看出,金属盒在同一深度的水中,离容器底部的距离d虽然不同,但压强相同,说明液体内部压强的大小与金属盒离容器底部的距离d无关.

(5)根据实验数据,小红得出结论:①在同种液体中,液体内部压强与深度成正比;②当深度相同时,液体内部压强与液体密度成正比.你认为根据以上实验数据,
只可得出结论①
只可得出结论①
.(选填“只可得出结论①”、“只可得出结论②”或“结论①和②都可以得出”)
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(1)读出图中的示数

物体长度______cm;体温______℃;电流______A
(2) 在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整.

①要验证张英的猜想,实验中必须保持液体的______不变的情况下改变橡皮膜所处的______.
②要验证李莉的猜想,实验中必须保持液体的______不变的情况下分别把橡皮膜放进______.
③上述所设计的方案,采用的方法是:______.
A、控制变量法; B、转换法;  C、模型法;  D、等效法
(3)如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请同答以下问题:

①设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的因素;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与______的因素.
②甲实验是通过木块被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
③若水平面绝对光滑,甲实验还能得出结论吗?______理由是:______.

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