摘要：16．如图6-11所示电路中.当接通开关S后.发现电流表指针偏转.电压表指针不动.则故障可能是( ) A．L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了 C．L1的接线短路 D．L2的接线短路
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（2007?从化市一模）（1）一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时，得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示．
a．请在图1中画出 I 随 U 变化的图象．
b．从图象上（或数据表中）可以看出，U 增大时，I
“增大”、“不变”或“减小”）
（2）小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中，选择的实验器材有：3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干．设计的实验方案如下：①将实验器材按图2所示的电路连接；②用电流表分别测出A、B、C三点的电流；③分析实验数据，探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系．
c．请你指出小明选择的实验器材中存在的问题．
答：
d．实验器材修正后，小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据．根据表格中的数据，你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论？说出你的理由．
答：
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| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物理量 | ||||||
| U/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
| I/A | 0.01 | 0.03 | 0.06 | 0.11 | 0.17 | 0.24 |
a．请在图1中画出 I 随 U 变化的图象．
b．从图象上（或数据表中）可以看出，U 增大时，I
增大
增大
，该导电材料的电阻值R减小
减小
（选填“增大”、“不变”或“减小”）
（2）小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中，选择的实验器材有：3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干．设计的实验方案如下：①将实验器材按图2所示的电路连接；②用电流表分别测出A、B、C三点的电流；③分析实验数据，探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系．
| A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
| 0.3A | 0.3A | 0.6A |
答：
电源电压高于灯泡的额定电压
电源电压高于灯泡的额定电压
；d．实验器材修正后，小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据．根据表格中的数据，你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论？说出你的理由．
答：
得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
得出这一结论不恰当，因为选择了相同规格的灯泡，且只测量了一组数据
．
小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______．
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（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
| 实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
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小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______．
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（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
| 实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
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小明想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示．请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是______．
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（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整．
（2）连接电路时，开关S应当处于______状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A端”、“B端”或“中央”）．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为______Ω．小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是______．
（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是______
A．开关接触不良 B．小灯泡被短路
C．电池电压不足 D．电压表损坏
（5）故障排除后，闭合开关，发现灯泡仍然不亮，但电流表、电压表均有比较小的示数，产生此现象的可能原因是______．
（6）记录的数据如下表：
| 实验次数 | U/V | I/A | R/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.22 | 6.80 |
| 2 | 2.0 | 0.26 | 7.70 |
| 3 | 2.5 | 0.30 | 8.33 |
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