题目内容
(2007?从化市一模)(1)一个研究性学习小组在探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”时,得出电压 U 和电流 I 的数据如下表所示.

a.请在图1中画出 I 随 U 变化的图象.
b.从图象上(或数据表中)可以看出,U 增大时,I
“增大”、“不变”或“减小”)
(2)小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干.设计的实验方案如下:①将实验器材按图2所示的电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系.
c.请你指出小明选择的实验器材中存在的问题.
答:
d.实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论?说出你的理由.
答:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物理量 | ||||||
U/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
I/A | 0.01 | 0.03 | 0.06 | 0.11 | 0.17 | 0.24 |

a.请在图1中画出 I 随 U 变化的图象.
b.从图象上(或数据表中)可以看出,U 增大时,I
增大
增大
,该导电材料的电阻值R减小
减小
(选填“增大”、“不变”或“减小”)
(2)小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干.设计的实验方案如下:①将实验器材按图2所示的电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究并联电路干路中的电流与各支路电流的关系.
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.3A | 0.3A | 0.6A |
答:
电源电压高于灯泡的额定电压
电源电压高于灯泡的额定电压
;d.实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的数据,你认为能否得出“IC=IA+IB”这一结论?说出你的理由.
答:
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据
得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据
.分析:(1)a、根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
b、分析数据和图象,得出电压、电流和阻值的变化;
(2)c、实验过程中要注意实验器材的选择和使用:包括电源电压与用电器额定电压是否匹配、电压表和电流表量程的选择、电压表和电流表正负接线柱的接法.
d、在研究串、并联电路之间的关系时,不能只使用规格相同的灯泡,以免造成误解.同时要多测两组.
b、分析数据和图象,得出电压、电流和阻值的变化;
(2)c、实验过程中要注意实验器材的选择和使用:包括电源电压与用电器额定电压是否匹配、电压表和电流表量程的选择、电压表和电流表正负接线柱的接法.
d、在研究串、并联电路之间的关系时,不能只使用规格相同的灯泡,以免造成误解.同时要多测两组.
解答:解:(1)a、根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

b、由表格中数据及图象知,U 增大时,I也增大,R值变小;
(2)c、由题意知,灯泡的额定电压为2.5V,而电源由3节干电池组成,电源的电压与灯泡的额定电压不匹配;
且实验中只选择了两只额定电压均为2.5V的小灯泡进行实验,这样得出的结论具有片面性和偶然性,应选择规格不同的灯泡进行实验;
d、小明只通过一组数据便得出结论,这样结论具有片面性和偶然性,应多测几组数据进行分析.
故答案为:(1)a.见上图;b.增大;减小;(2)c.电源电压高于灯泡的额定电压;d.得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据.

b、由表格中数据及图象知,U 增大时,I也增大,R值变小;
(2)c、由题意知,灯泡的额定电压为2.5V,而电源由3节干电池组成,电源的电压与灯泡的额定电压不匹配;
且实验中只选择了两只额定电压均为2.5V的小灯泡进行实验,这样得出的结论具有片面性和偶然性,应选择规格不同的灯泡进行实验;
d、小明只通过一组数据便得出结论,这样结论具有片面性和偶然性,应多测几组数据进行分析.
故答案为:(1)a.见上图;b.增大;减小;(2)c.电源电压高于灯泡的额定电压;d.得出这一结论不恰当,因为选择了相同规格的灯泡,且只测量了一组数据.
点评:此题主要是探究“通过某种导电材料的电流与其两端电压的关系”及并联电路电流规律的实验,考查了描点法图象的画法、对实验数据和图象的分析及对实验器材的选择和实验的评析,在实验中应注意一些细节性的问题.

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