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在用电流表测电流的实验中:
(1)连接电路时,开关应 ,电流表应先用 量程试触;
(2)若某同学连接的电路如图11甲所示,则电流表测的是灯 的电流。合上开关后,如果电流表的示数如图乙所示,则通过该灯的电流是 mA;
(3)只需改动一根导线就可测得总电流,请在图中用“×”号指出需改动的导线,并在原图中画出正确的电路连线;
(4)若合上开关后,灯均亮,电流表指针不发生偏转,那么原因可能是 ( )
A.电流表内部开路 B.开关处接触不良
C.电流表被短路 D.电源供电不足
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在“探究电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材如图11所示(各个电源两端的电压保持不变,各个定值电阻受温度的影响可以忽略)。请选用合适的器材,完成实验探究。
(1)你认为电流与哪些因素有关?答:_________。
(2)本实验中,需要保持______________不变。
(3)在方框内画出你设计的实验电路图。
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( 4 )小杨设计的实验方案中,使用了滑动变阻器,在实验中,滑动变阻器不解起到的作用是:
A.控制电路中的电流大小,保护电路;
B.保持定值电阻两端的电压不变;
C.改变电源电压.
查看习题详情和答案>>| U/V | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 | 1.20 | 1.50 | 1.60 |
| I/A | 0.20 | 0.45 | 0.80 | 1.25 | 1.80 | 2.81 | 3.20 |
②分析表中数据,写出元件R0的I和U之间的关系式是
(2)在一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究(图2),探究过程如下:
A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究,并设计了这样的实验:取一些“一次性纸杯”作为研究对象,用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据.
B.在相同条件下,同学们进行了以下实验:
实验1:测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,并且画出了“下落距离一时间”图线,如下图线1;
实验2:将几只“一次性纸杯”叠放在一起,测出它们在不同时刻下落的距离,画出“下落距离一时间”图线.如图线2;
实验3:继续增加“一次性纸杯”的数量,重复上面的实验,画出“下落距离一时间”图线,如图线3.
| 时间t/s | 下落高度S/m |
| 0.0 | 0.00 |
| 0.4 | 0.036 |
| 0.8 | 0.467 |
| 1.2 | 0.957 |
| 1.6 | 1.447 |
| 2.0 | x |
请回答下列问题:
①分析图线1,推算表格中x的值应为
②分析比较图线l、2、3,在最后阶段,图线
(3)小王在参加物理课外兴趣小组活动时,老师提供了如图所示的电路(图3),电源电压未知但保持不变,R0为阻值已知的定值电阻.要求小王在不拆开电路的情况下,只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻Rx的值.小王感到有些畏难,请你开动脑筋,设计一个实验帮助小王解决这个问题.
①你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是:
②根据你的实验,得出的Rx为
| I1R0 |
| I2 |
| I1R0 |
| I2 |
在“测定小灯泡的电功率”实验中,实验室提供的电源电压最大不超过15伏,电源电压保持不变,滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样,小灯上标有“0.3A”字样。
(1)在图11所示电路的○里填上适当的电表符号,使其成为正确的电路图。
(2)正确连接电路,闭合电键S后,通过小灯泡的电流小于额定电流,为使小灯泡能够正常发光,正确的操作是将________________________,直到电流表示数为________安为止。
(3)小灯泡正常发光时,变阻器的滑片恰好在中点上(即它接入电路的电阻为25欧),电压表的示数如图12所示,小灯泡额定功率为__________瓦、所用的电源电压为________伏。
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