摘要:将测量降水量的雨筒如图所示斜放在小车上.筒壁与水平面成45°角.无风时雨点竖直落下.要使进入雨筒内的雨量增多 ⑴小车需向何方运动? ⑵画出小车运动时雨滴的运动方向. ⑴答 ⑵雨滴运动方向 22.甲同学给热水瓶里灌开水时.乙同学凭听声音可知道水是否已灌满. ⑴乙同学依据 ⑵因为 23.插座.特别是准备接大功率用电器的插座.常常要在通插座的火线上装一根保险丝.而不是在通插座的火线的零线上各装一根保险丝.这样做的目的是: ⑴ . 理由是:⑵ .
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下图为测量降水量的雨量筒,无风时正确的使用方法如图甲所示.有风时正确的使用方法为图________所示;如果使用了图中的错误方法,测得的降水量将比实际降水量________(填“多”、“少”).
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(00初赛)下图为测量降水量的雨量筒,无风时正确的使用方法如图甲所示。有风时正确的使用方法为图 所示;如果使用了图中的错误方法,测得的降水量将比实际降水量 (填“多”、“少”)。
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小斌学了“伏安法”测电阻后,看到自己买的学具里有小灯泡,决定来测量一下小灯泡的电阻,他还观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样.

(1)实验原理是
(2)当他连完最后一根导线时,灯立即发光,则可能是因为他在连接电路时
(3)小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
可以得出小灯泡正常发光时的电阻为
(4)从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的,这是因为灯丝电阻会随
(5)他想继续测量另一个定值电阻Rx的大小时,电压表不慎损坏,经过思考,他利用电流表、干电池、已知最大阻值为Rp的滑动变阻器、开关、导线设计出如图2电路图:实验步骤为:
①按照电路图连接实物,连线时断开,滑片置于最大阻值处:
②闭合开关,读出此时电流表的示数为I1;
③将滑片移到最小阻值处,读出此时电流表的示数为I2;
④断开开关,整理器材,并把滑动变阻器的最大阻值Rp记录下来.则Rx=
(用符号表示)
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(1)实验原理是
R=
| U |
| I |
R=
.图1是他连接的电路,还有部分没有连接完整,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整,要求滑片向左移时灯泡变亮;| U |
| I |
(2)当他连完最后一根导线时,灯立即发光,则可能是因为他在连接电路时
没有断开开关
没有断开开关
;若电压表示数接近电源电压,电流表指针有明显偏转,但无论怎样调节滑动变阻器,两个表的示数都不变,原因可能是滑动变阻器同时接上面两个接线柱
滑动变阻器同时接上面两个接线柱
;(3)小斌将测量得到的数据及计算结果填入下面的表格中:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
| 电流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.18 |
| 电阻R/Ω | 7.7 | 6.8 | 5.6 |
8.3
8.3
Ω(保留一位小数),还可以知道该灯泡的额定功率为0.75
0.75
W;(4)从数据中小斌发现灯泡电阻是在变化的,这是因为灯丝电阻会随
温度
温度
的变化而改变;他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值,这种做法不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).(5)他想继续测量另一个定值电阻Rx的大小时,电压表不慎损坏,经过思考,他利用电流表、干电池、已知最大阻值为Rp的滑动变阻器、开关、导线设计出如图2电路图:实验步骤为:
①按照电路图连接实物,连线时断开,滑片置于最大阻值处:
②闭合开关,读出此时电流表的示数为I1;
③将滑片移到最小阻值处,读出此时电流表的示数为I2;
④断开开关,整理器材,并把滑动变阻器的最大阻值Rp记录下来.则Rx=
| I1R0 |
| I2-I1 |
| I1R0 |
| I2-I1 |