摘要：图11是大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组.它在50s内将重为2400N的钢材匀速提高10m. 已知拉力F＝1000N.在这个过程中: (1)拉力F做了多少功? (2)拉力F的功率多大? (3)滑轮组的机械效率多大?
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图11是小黄家一台快速电热水壶，铭牌如左下表。为了测量它烧水时的实际功率，小黄和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6L、20℃的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从20℃上升到100℃所用的时间是3.5min。同时观察到家中电能表（见图11（b）转过的转数正好为90转（r）。请根据相关信息求：
（1）电热水壶中水的质量；
（2）电热水壶中水吸收的热量；
（3）电热水壶烧水的实际功率；
（4）电热水壶加热的效率
在“观察水沸腾”的实验中 （1）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图．图
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是水沸腾时的情况．（2）从记录中的数据看出，明显错误的是第
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分钟时数据；从实验数据可得出的结论是：沸腾时吸热，温度保持不变
沸腾时吸热，温度保持不变
，此时沸腾的温度是98
98
℃．（3）根据图3说明倾斜部分和平行于横轴部分分别表示什么意义？
答：
水吸热升温过程
水吸热升温过程
；水沸腾温度保持不变
水沸腾温度保持不变
．| 时间/in | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 水温/° | 90 | 92 | 84 | 96 | 97 | 98 | 98[] | 98 |
水要适量不要过多（或用温水或加盖等）
水要适量不要过多（或用温水或加盖等）
（写一条即可）．如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是：水沸腾时的现象和水沸腾的温度．图B是实验过程某一时刻的温度，此时水温是
小刚同学按实验步骤进行了正确的操作，他得出的实验数据如下表所示：
（1）从记录数据可得出结论是：此时水沸腾的温度是
（2）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是
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℃．图甲、乙、丙是三位同学作出的水沸腾的图象，其中正确的是丙
丙
图．小刚同学按实验步骤进行了正确的操作，他得出的实验数据如下表所示：
| 时间/min | … | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 水温/°C | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
98
98
℃．（2）小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是（给出一种原因即可），解决的办法是
加大酒精灯火焰（或减少烧杯中水的质量）
加大酒精灯火焰（或减少烧杯中水的质量）
．
学习声音之后．小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察弦乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的材料有关；④弦乐器的音调跟弦的粗细有关．进行了以下实验：如图11所示，选择一根琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个钩码，使它在桌面上拉紧．并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音． | 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm2 |
| 1 | 铜 | 60 | 0.76 |
| 2 | 铜 | 60 | 0.89 |
| 3 | 铜 | 60 | 1.02 |
| 4 | 铜 | 80 | 0.76 |
| 5 | 铜 | 60 | 1.02 |
| 6 | 铜 | 100 | 0.76 |
| 7 | 钢 | 80 | 0.76 |
| 8 | 尼龙 | 80 | 0.76 |
| 9 | 尼龙 | 100 | 1.02 |
改变AB之间的距离
改变AB之间的距离
就可以改变弦的长度实现多次实验．（2）实验中他们是采用
改变钩码的个数
改变钩码的个数
方法来控制琴弦的松紧．（3）为了验证猜想③，应选用编号
4、7或4、8、或7、8
4、7或4、8、或7、8
的两根弦进行对比实验．（4）为了验证猜想④，应选用编号
1、2或1、3或2、3
1、2或1、3或2、3
的两根弦进行对比实验．