摘要：16．水的密度是.读作 .其物理意义是 .
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．
〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2．
（1）请解释F1、F2的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．
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美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．
〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2．
（1）请解释F1、F2的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．
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方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．
〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2．
（1）请解释F1、F2的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．
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（2012?安顺）美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大．课后，他们取了同一块橡皮泥，采用了两种实验方案，来测量橡皮泥的密度．
方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．
〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2．
（1）请解释F1、F2的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．
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方案一：选择天平、量筒、水和细线进行实验，操作过程按图甲所示顺序进行．
〔1〕由图示的实验操作过程，写出通过实验测量出的物理量．
〔2〕通过什么定义可以计算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕请你评估：这一实验测算的密度结果怎样？（即测量值比真实值是“偏大”、“偏小”或“准确”）？
方案二：选择弹簧测力计〔如图乙〕、细线和装有水的杯子．实验过程如下．
A．橡皮泥用线系好，挂在测力计上读出示数F1；
B．将测力计吊着橡皮泥浸没水中，读出测力计示数F2．
（1）请解释F1、F2的物理意义．
（2）写出橡皮泥浸没水中受到的浮力的表达式．
（3）根据什么原理可以计算橡皮泥的密度值，并导出表达式．