35、在“观察水的沸腾”的实验中，小莉实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图1（a）、（b）所示．实验小组还得到下列的实验数据（见下表）：

时间（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	94	95	96	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）根据表中所给的数据，在图2中作出水的沸腾图象．
（2）由水的沸腾图象可以判断出：在当时条件下水的沸点是 ；图1中图 是水沸腾时的情况．
（3）从记录数据可得出的实验结论是：水沸腾时 ．

（2013?海沧区一模）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示．

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示．分析下表数据可知，小明选择的是（甲/乙）图中的装置．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同图线，其原因是实验中她们所用水的不同．
（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示．接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．一段时间后，更奇怪的现象发生了--烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压（增大/减小/不变），水的沸点（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水（能/不能）重新沸腾．部分水最终结冰的合理解释是：．