摘要： 如图4所示.一个质量为50kg的人.在10s内连续向上跳12个台阶.已知每个台阶的高度为0.2m.则这个人在这段时间内的功率是 ( ) A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 图4
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1471207[举报]
如图4所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）
A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W
某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．（1）该装置中滑轮的作用是
改变力的方向
改变力的方向
（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是
让木板先达到平衡状态，避免木板本身重力带来的实验误差
让木板先达到平衡状态，避免木板本身重力带来的实验误差
．（3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
（4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）
某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．
（1）该装置中滑轮的作用是______
（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是______．
（3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
（4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）
查看习题详情和答案>>
某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．
（1）该装置中滑轮的作用是______
（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是______．
（3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
（4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）
查看习题详情和答案>>
（1）该装置中滑轮的作用是______
（2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是______．
（3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
（4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）
查看习题详情和答案>>
“关注校车，关爱学生”，最近国家颁布了《专用小学生校车安全技术条件》，某校车车型如图所示，该型号校车的主要技术参数如表所示：
| 型 号 | ZK6662DXAA |
| 空车质量（kg） | 4700 |
| 满载人数（人） | 32 |
| 百公里耗油（L） | 14 |
| 最高车速（km/h） | 90 |
| 满载时车轮与地面接触总面积（m2） | 0.1 |
（1）若柴油的密度是0.85×103 kg/m3，则该校车行驶100km，需耗油多少 kg？
（2）若每个学生的质量平均为50kg，满载时校车对水平路面的压强是多少Pa？
（3）若校车在水平路面匀速行驶1×104m 过程中，牵引力所做的功为 2×106J，求校车匀速行驶时受到的阻力是多少N？
（4）校车给同学们带来诸多方便，但也造成了一些负面影响，如能源消耗、尾气污染、噪声污染、交通阻塞等．请你从物理知识的角度，就如何减小汽车的负面影响，提出两条合理化建议：①________②________． 查看习题详情和答案>>