摘要： 如图1所示.弹簧所受重力不计.上端固定在天花板下.下端悬挂一个小球.整个装置处于静止状态.下列说法中属于一对平衡力的是( ) A. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力 D. 球对弹簧的拉力和球受到的重力 图1
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小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律，设计了如图所示的实验，他将弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块A，开始他将合金块A刚好浸没在装有水的容器中，容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口，实验时，打开阀门B缓慢放水，放到弹簧测力计的读数不再变化时，立即关闭阀门B，在此过程中金属块始终不与容器底部接触，读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为26N和36N，g取10N／kg．
求：
（1）在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置．
（2）合金块A受到的重力．
（3）合金块A受到的最大浮力．
（4）合金块A的密度．
电气化铁路的输电线常用如图的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上．
（1）配重D是3个混凝土圆盘，每个盘的质量是15kg．按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力是______N．（不计滑轮和钢缆的质量，g=10N/kg）
（2）如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C．实际上却用滑轮组来连接，这样做的好处是______，以保证措电器与输电线接触良好．
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（1）配重D是3个混凝土圆盘，每个盘的质量是15kg．按图示的配置，钢缆在B端所受的拉力是______N．（不计滑轮和钢缆的质量，g=10N/kg）
（2）如果只考虑B端的牢固性，本来可以把它直接固定在电杆C上，也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C．实际上却用滑轮组来连接，这样做的好处是______，以保证措电器与输电线接触良好．
（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是______．
（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作______运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是______（填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于______（选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）
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（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是 ．
（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作 运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于 （选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）
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（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作 运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于 （选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）
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（1）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码，实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是 ．
（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作 运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于 （选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）
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（2）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小．
方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图甲．
方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图乙．
①用方案一实验时，应该拉动木块作 运动；
②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”，“方案二”）；
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于 （选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）
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