摘要：下列研究实例中.采用“等效法 的是 A． 研究压力.压强.受力面积的关系时.先保持压力一定.研究压强 与受力面积的关系.然后保持受力面积不变.研究压强与压力的关系 B.用水流类比电流 C .用水压类比电压 D.研究串.并联电路电阻时.引入总电阻的概念
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物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“转换法”等研究方法．还有例如观察音叉振动时，通过吊着的乒乓球被弹开来“放大”音叉振动效果的方法称为“放大法”，下面四个研究实例中，采用“放大法”的是（ ）
A．研究磁场时，通过铁屑的规则排列引入了磁感线来描述磁场
B．研究电阻时，控制电路电压不变，通过观察电流的大小来确定电阻大小
C．探究弹性形变时，通过玻璃管中液柱的变化来反映玻璃瓶受挤压发生形变
D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
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A．研究磁场时，通过铁屑的规则排列引入了磁感线来描述磁场
B．研究电阻时，控制电路电压不变，通过观察电流的大小来确定电阻大小
C．探究弹性形变时，通过玻璃管中液柱的变化来反映玻璃瓶受挤压发生形变
D．探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
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某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
| 物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
| 2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
| 煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
| 4 | 0.10 | 10 | 2100 |
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同________的同种物质，在________相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是________
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化． 查看习题详情和答案>>
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
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| 物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
| 2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
| 煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
| 4 | 0.10 | 10 | 2100 |
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
（1）分析第1、3次或2、4次实验数据，可归纳得出的结论是：______相等的不同物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
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| 物质 | 实验次数 | 质量/kg | 升高的温度/℃ | 吸收的热量/J |
| 水 | 1 | 0.05 | 10 | 2100 |
| 2 | 0.10 | 10 | 4200 | |
| 煤油 | 3 | 0.05 | 10 | 1050 |
| 4 | 0.10 | 10 | 2100 |
（2）分析第1、2次或3、4次实验数据，可归纳得出的结论是：不同______的同种物质，在______相同时，吸收的热量是不同的．
（3）下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A．研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来入手分析电流的形成．
B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小．
C．研究同一直线上两个力的合力时，求出合力的大小，用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果．
D．研究电流与电压大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化．
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