（2009?郴州）如图所示，小明同学用一支装有2g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，请你完成下面的内容：
①实验中使用的温度计是根据液体规律制成的．
②请指出他在使用温度计时存在的一个问题：．
③在温度计示数上升的过程中，水银的质量，水银的密度，水银的内能（以上三空选填“增大”、“减小”、或“不变”），其内能是通过（选填“做功”或“热传递”）方式改变的．
④如果该温度计的温度上升了10℃，在这个过程中，水银吸收的热量是J（G_水银=0.14×10³J/（Kg?℃））．

进一步探究：
如图所示，把一根铁丝的两端分别与两根铜丝相连，再与一灵敏电流表串联成闭合电路．然后把一个接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，另一个接点B用火焰加热时，发现电流表的指针发生偏转，表明闭合电路中有电流，即AB之间存在一定的电压，这样的电路叫热电偶电路．
下面是用某铁--康铜热电偶电路实验测量的数据．

接点A的温度TA/℃	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
接点B的温度 TB/℃	50	100	150	200	240	280	300	400	500	600
AB之间的电压U/mV	2.5	5.0	7.5	10.0	12.0	14.0	15.0	20.0	25.0	30.0

（1）从数据可以发现，热电偶电路实际上是一个电源，它提供的电压大小与有关，而且，电压越大；它的电能是由能转化而来的．
（2）若将如图中电流表换成电压表，并且，知道了电压表数值与温度值之间的对应关系，就可以通过电压表得知B 的，用此装置就可以检测元件的．

某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	…
温度/℃	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中是水沸腾前的情况，图中是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为℃，水在沸腾过程中温度．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；
（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是．（填一条即可）．

在“观察水的沸腾”实验中：
（1）如图ABC所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是；
②B图中读数的错误是；
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际初始温度是℃．
（2）小明同学在利用如图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种）
①；解决办法是：．
②．解决办法是：．
（3）在观察水的沸腾过程中，观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图E所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的图象．
（4）从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：

时间/min	…	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
温度/℃	…	80	84	88	92	96	98	98	98	98	98

①从上表数据中可以看出；水的沸点是℃；
②在图G中以时间为横轴，以温度为纵轴，以表格中的数据作出水的沸腾图象．
水沸腾后如果停止对水加热，水（选填“能”、“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知水沸腾的条件是，．
（5）小明突然想到这样一个问题：在水沸腾前，温度计示数上升速度是否是均匀的呢？根据实验数据，作出了如图F所示的温度随时间变化的图象，温度计示数上升速度先慢后快再慢；试解释造成这种现象的原因：，，．