摘要:小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦 的正确性.利用以下器材:质量不等.带钩的木块A和木块B.弹簧测力计.砝码.棉布.圆柱状铅笔若干.进行实验探究.请完成以下填空:实验步骤一:把木块A放在水平桌面上.用弹簧测力计匀速拉动木块.记下弹簧测力计的示数F1.根据二力平衡知识.可知F1的大小等于木块受到的摩擦力, 实验步骤二:把 ▲ 放在水平桌面上.将 ▲ 放在其上方.用步骤一的方法拉动木块.记下弹簧测力计的示数F2,实验分析:当满足 ▲ 条件时.上述结论是正确的.
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小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B,弹簧测力计,砝码,棉布,圆柱状铅笔若干,进行实验探究.请完成以下填空:
(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
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(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B,弹簧测力计,砝码,棉布,圆柱状铅笔若干,进行实验探究.请完成以下填空:
(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
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(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
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小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性,利用以下一些器材:质量不相等、带钩的木块A和木块B,弹簧测力计,砝码,棉布,圆柱状铅笔若干,进行实验探究.请完成以下填空:
(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
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(1)实验步骤一:把木块A放在水平桌面上,用弹簧测力计______拉动木块,记下弹簧测力计的示数F1,根据______的知识,可知F1的大小等于木块受到的摩擦力.
(2)实验步骤二:把______放在水平桌面上,将______放在其上方,用步骤一的方法拉动木块,记下弹簧测力计的示数F2
(3)实验分析:当满足______的条件时,上述结论是正确的.
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