摘要:19.在探究“水的沸腾 的实验中.某实验小组观察到图16所示的两种情景. (1)你认为哪一种是水沸腾时的情景. (2)实验中你还观察到哪些实验现象. (3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间.可以采取哪些措施. (4).当水温升到90℃时.每隔1min记录一次温度计的示数.直到水沸腾5min后停止读数.部分数据记录如下表: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度 /℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 ①.某次数据没有记录.当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内. ②.根据表中实验数据.可知水的沸点是 ℃,由水的沸点.可判断出当时的大气压 (选填“高于 .“等于 或“低于 )1标准大气压. ③.在探究结束后.四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线.如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 图16 图17 图18 ④.分析图像.可知水在沸腾过程中温度的特点是 . 图16 图17 图18 (5).小凡同学的操作如图所示.其中错误之处是 .
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1450788[举报]
(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景.
(2)实验中你还观察到哪些实验现象.
(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施.
(4)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.③在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(
B
)④分析图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是
温度保持不变
.(5)小凡同学的操作如图所示,其中错误之处是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
.在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
(1)实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?

查看习题详情和答案>>
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 76 | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 97 | 97 | 94 | 90 |
烧杯中的水较多
烧杯中的水较多
(答一种)(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是
97℃
97℃
;在计时后的第7
7
分钟后停止对水的加热.(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度
不变
不变
.(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况.(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?
错误
错误
(“正确”或“错误”).在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 76 | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 97 | 97 | 94 | 90 |
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是________;在计时后的第________分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度________.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图________是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?________(“正确”或“错误”).
在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
(1)实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______(答一种)
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是______;在计时后的第______分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度______.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图______是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).

查看习题详情和答案>>
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 76 | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 97 | 97 | 94 | 90 |
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是______;在计时后的第______分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度______.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图______是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).
在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
(1)实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是______(答一种)
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是______;在计时后的第______分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度______.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图______是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).

查看习题详情和答案>>
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 温度/℃ | 76 | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 97 | 97 | 94 | 90 |
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是______;在计时后的第______分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度______.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图______是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?______(“正确”或“错误”).
查看习题详情和答案>>