摘要:“六一 期间.小寒同学在家中看电视节目.他的父母问他电视信号是如何接收的.他说经过了以下几个主要步骤.你认为不正确的是 A.天线可以接收到空间中的电磁波 B.利用调谐器可以选出我们需要的某一频率的电磁波 C.显像管直接把电磁波转换成图像 D.音频电信号经放大后在扬声器中转换成声音

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测火车速度
提出问题  国庆节期间,小芳和同学们乘火车从襄樊回重庆,当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时,小芳对其他同学说:“我们能否用手边的器材估测车的速度?”
进行实验  许多同学参加了测量,他们各自的做法如下:
(1)小芳听到列车上广播:“前方S=3km便是大巴山冷水隧道.”恰好此时火车鸣笛,小芳测得经t秒后听到从大巴山反射来的回声后说:“我已能算出火车的速度.”
(2)坐在窗旁的小军不动声色,看着窗外每隔S=100m的电线杆,并数着自己脉搏跳动的次数,数出每通过两根电线杆时自己脉搏跳动了N次,小军突然宣布:“我已测出火车的速度.”设小军自己平时每分钟脉搏跳动n次.
(3)小强跑到列车驾驶室,回来后笑着说:“我已知道了火车的速度.”
(4)小慧看着自己的手表,问了一下乘务员每根铁轨长L,数出t秒内铁轨响了N次,小慧说自己的方法可以测火车的速度.
实验方法交流
小芳测量速度的表达式:
v=
2s-vt
t
v=
2s-vt
t

小军的测量速度的表达式:
v=
ns
60N
v=
ns
60N

小强测量方法是
观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的
观察列车上的速度计的示数知道列车的速度的

小慧的测量方法是
铁轨响了N次,表示走过的路程为s=(N-1)L,再用公式v=
s
t
=
(N-1)L
t
计算出列车的速度
铁轨响了N次,表示走过的路程为s=(N-1)L,再用公式v=
s
t
=
(N-1)L
t
计算出列车的速度
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