摘要:课文第35页作业第3题 本题的解题关键在于利用铝的密度计算出铝线的体积.再根据铝线是圆柱体.得到它的长度.具体解题方法如下: 查密度表得:
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1445148[举报]
各小组同学尝试完成教材第35页的“想想做做”,然后再做下面的实验。实验5在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的纸板,观察现象,如图所示。
这种现象叫小孔成像,其原理是什么?其成像特点是什么?
这种现象叫小孔成像,其原理是什么?其成像特点是什么?
为了研究物质的某种特性,某小组同学先做如下实验:他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水,实验时让它们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间变化的情况,记录数据分别如表1、表2所示.(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等)
(1)分析比较表1、表2中数据可知,实验时,两杯水所处环境的温度是
(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(3)分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:
(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
查看习题详情和答案>>
| 表1 m1=100g | 表2 m2=200g | ||||||||||||||||||||
| 时间/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 时间/分 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | |
| 温度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 30 | 30 | 温度/℃ | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 28 | |
| 降低温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 6 | 降低温度/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 | |
不同
不同
(选填“相同”“不同”)(2)分析比较表1、(或表2)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多
在达到室温前,相同质量的水,降低的温度越多时,放出的热量越多
(3)分析比较表1、和表2中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:
水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多
水(同种物质)降低的温度相同时,质量大的放出的热量多
(4)进一步综合分析比较表1和表2中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值
水(同种物质)放出的热量与质量、降低的温度的比值是定值
.| 实验 次数 |
斜面 倾角 |
斜面 材料 |
物重 G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面长 s/m |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率η |
| 1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
| 2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | 3.5 | ||
| 3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
| 4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
| 5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
(2)在第2次实验中,拉力做的总功是
(3)分析第1、2、3次实验数据,可以得出:当其他条件一定时,
(4)若通过分析第1、4、5次实验数据,得出斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越大.你认为存在的问题是:
(5)实验中还发现,斜面材料相同时,斜面倾角越小,越
(1)分析下表的实验数据,可以得出通过小灯泡的电流越大,其电阻就
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.20 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | 0.37 |
| 电阻/Ω | 5.0 | 5.77 | 6.67 | 7.35 | 8.11 |
(3)分析小亮的实验测量结果,你认为小亮实验时选用的滑动变阻器是下面的(
A.15Ω 1A B.20Ω 1A C.30Ω 1A. 查看习题详情和答案>>