摘要:(2009年山东省枣庄市五校联考试题)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分.请你一同参与探究并回答下列问题: [提出问题]废液中的溶质是什么物质? [做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2. 你认为还可能含有的溶质是 . [查阅资料]CaCl2溶液呈中性. [实验与结论] ①小红取少量CaCl2溶液和废液分别加入到2支试管中.并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验.结果两试管中溶液均无色.于是小红认为自己的猜想是正确的. ②你认为小红的实验 证明他的猜想.理由是 . ③如果要证明你的猜想是正确的.你选择的试剂是 .实验中可以看到的现象是 . [拓展与应用] ①若实验证明你的猜想是正确的.想要处理废液只得到CaCl2溶液.应向废液中加入过量的 .反应完成后过滤. ②通过以上探究.你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道.可能造成的危害是 .
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12、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取C02后残留的废液.小红和李明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.李明认为废液中含有的溶质是HCl、CaCl2.
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并分别滴人无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②李明认为小红的实验不能证明她的猜想,原因是
③李明向废液中不断滴加碳酸钠溶液就证明出废液中含有HCl、CaCl2.他观察到的现象是
[拓展与应用]
①要想从废液中回收比较纯净的氯化钙晶体,首先需要向废液中加入
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
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[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.李明认为废液中含有的溶质是HCl、CaCl2.
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并分别滴人无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②李明认为小红的实验不能证明她的猜想,原因是
无色酚酞遇稀盐酸也为无色;
③李明向废液中不断滴加碳酸钠溶液就证明出废液中含有HCl、CaCl2.他观察到的现象是
先有大量气泡产生,后出现白色沉淀;
[拓展与应用]
①要想从废液中回收比较纯净的氯化钙晶体,首先需要向废液中加入
CaCO3
,反应完成后过滤
(操作)后蒸发.②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
腐蚀下水管道
(写一条).某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论](1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小红的实验
(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
[拓展应用](4)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
(5)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是
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[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl2.你认为还可能含有的物质是
HCl
HCl
.(填化学式)[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论](1)小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中,并分别滴入无色酚酞试液作对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
(2)你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想是正确的,理由是酚酞遇酸性和中性溶液均不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇酸性和中性溶液均不变色,无法确定是否含有HCl
.(3)如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属)
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属)
,当加入该试剂时观察到的现象是溶液变红(或有气泡产生)
溶液变红(或有气泡产生)
.[拓展应用](4)若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
碳酸钙
碳酸钙
,反应完全后过滤.(5)通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道,可能造成的危害是
可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
可能腐蚀铁制下水管道或污染水质
.(写一条).(2011?宁津县一模)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.
你认为还可能含有的溶质是
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
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[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[做出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.
你认为还可能含有的溶质是
HCl
HCl
(填化学式).[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
不能
不能
(填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl
.③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属);
紫色石蕊试液(或碳酸钠溶液或较活泼的金属);
,实验中可以看到的现象是溶液变红(或有气泡产生)
溶液变红(或有气泡产生)
.20、学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.
小红和小明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[小红猜想]废液中溶质只有CaCl2
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性
[实验1]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②小明经过思考,认为小红的实验不能证明她的猜想,他认为废液中溶质还含有HCl,理由是
[小明猜想]废液中溶质有CaCl2和HCl
你们三人经过讨论分析,一致认为小红和小明的猜想都有可能是正确的.
[实验2]①假若废液中的溶质符合小红的猜想:废液中溶质只有CaCl2,请你设计实验证明:
②假若废液中的溶质符合小明的猜想:废液中溶质有CaCl2和HCl,请你设计实验证明:
[交流与反思]
①如果废液中溶质有CaCl2和HCl,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
③做完实验后,你和小红、小明共同总结,根据所学化学知识,验证废液中溶质有HCl除以上方案外,还可以分别选用以下试剂中的
a.pH试纸 b.铜 c.紫色石蕊试液 d.澄清石灰水.
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小红和小明同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[小红猜想]废液中溶质只有CaCl2
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性
[实验1]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②小明经过思考,认为小红的实验不能证明她的猜想,他认为废液中溶质还含有HCl,理由是
盐酸可能有剩余
盐酸遇酚酞颜色也为无色
.[小明猜想]废液中溶质有CaCl2和HCl
你们三人经过讨论分析,一致认为小红和小明的猜想都有可能是正确的.
[实验2]①假若废液中的溶质符合小红的猜想:废液中溶质只有CaCl2,请你设计实验证明:
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取少量溶液装于试管中,然后加入锌粒,观察现象. |
没有气泡冒出. |
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ |
实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式 |
取少量溶液装于试管中,然后加入碳酸钙,观察现象. |
有气泡冒出. |
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
①如果废液中溶质有CaCl2和HCl,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
碳酸钙
,反应完成后过滤.②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
腐蚀铁质下水管
污染水源
(写一条).③做完实验后,你和小红、小明共同总结,根据所学化学知识,验证废液中溶质有HCl除以上方案外,还可以分别选用以下试剂中的
c
(填标号)进行实验.a.pH试纸 b.铜 c.紫色石蕊试液 d.澄清石灰水.
实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2.
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据 (填序号)
a.化学药品的状态 b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为 ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起 作用,从反应后的混合物中回收二氧化锰的操作方法是 .
(3)乙组同学制取CO2的反应方程式 ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的 (填标号)等.
(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.
你认为还可能含有的溶质是 (填化学式).
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是 .
③设计实验,验证你的猜想是正确的:
方案一:选用碳酸盐作试剂.
方案二:你选择的试剂是 (填化学式,与方案一物质类别不同).实验中可以看到的现象是 .
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤.
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (写一条)
查看习题详情和答案>>
(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据
a.化学药品的状态 b.发生化学反应的条件
c.生成气体的密度和在水中的溶解性
(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为
(3)乙组同学制取CO2的反应方程式
(4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2后的残留废液.小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.
[提出问题]废液中的溶质是什么物质?
[作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2.
你认为还可能含有的溶质是
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性.
[实验与结论]
①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均为无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.
②你认为小红的实验
③设计实验,验证你的猜想是正确的:
方案一:选用碳酸盐作试剂.
方案二:你选择的试剂是
[拓展与应用]
①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的
②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是