摘要：用刻度尺测物体长度.如右图. 读数应为＿＿＿＿＿＿cm.
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（1）如图，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， 尺不正确，正确使用的刻度尺的读数为 cm。
质量，实验室中常用 。生活中有时也用如图甲的案秤，它们的工作原理相同。使用案秤时，应先将游码移至秤杆左端 刻度线处，此时若秤杆右端上翘，应将调零螺母向 （填“左”或“右”）调，使秤杆在水平位置平衡。某次测量，槽码和游码的位置如图乙，则被测物体的质量是
kg。
（2006?南京一模）用下图（a）所示的刻度尺测量物体的长度，所测物体的长度是30.0
30.0
mm；图（b）为某一温度计刻度的一部分，其读数为-23
-23
℃；如图（c）所示，弹簧测力计指针所示被测物重是1.6
1.6
N．用天平测物体的质量，天平平衡时，右盘中有1个50g、2个20g、1个10g砝码，游码在标度尺上位置如图（d）所示，那么被测物体的质量是102
102
g．
下面的实验你一定做过或看老师演示过，请回答其中的问题．
（1）实验A：有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面处上去的形状状态如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：
（2）实验B：实验时，首先调节
（3）实验C：通过观察和比较电磁铁A与B
（4）实验D：让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块的目的是研究物体的动能大小与
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（1）实验A：有些刻度尺有刻度的一侧会逐渐向边缘变薄，从侧面处上去的形状状态如图所示，请从正确使用刻度尺的角度来谈谈这样做的好处：
便于刻度尺紧贴被测物体
便于刻度尺紧贴被测物体
．读数正确的是图中的B
B
（选填“A”或“B”），物体的长度为3.05
3.05
cm．（2）实验B：实验时，首先调节
平衡螺母
平衡螺母
，使杠杆在水平位置平衡；当左侧钩码处于图示的位置A时，应将右侧的钩码向右
右
移动（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．（3）实验C：通过观察和比较电磁铁A与B
吸引大头针的多少
吸引大头针的多少
，可以得出电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关；要使电磁铁B吸引更多的大头针，滑动变阻器的滑片P应向左
左
端移动（选填“左”或“右”）．（4）实验D：让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块的目的是研究物体的动能大小与
速度
速度
的关系．