（4分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。

（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 __▲_____ 。

（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 ______▲_____ 。

（3）实验中小磁针的作用是 ___▲______ 。

（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 ____▲______ 。

A.类比法         B.转换法        

C.控制变量法      D.等效替代法

探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

（1）实验中，通过观察　            　来判断电路中是否有感应电流．

（2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒ab应　   　运动（选填“上下”或“左右”），这是一种　      　现象，利用这一原理可制成　      　．

（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有　                        　（答出一种方法即可）．

（4分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接导电路后，观察到小磁针偏转。

（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在 __▲_____ 。

（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明 ______▲_____ 。

（3）实验中小磁针的作用是 ___▲______ 。

（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 ____▲______ 。

A.类比法          B.转换法        

C.控制变量法      D.等效替代法

探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置．

（1）实验中，通过观察　           　来判断电路中是否有感应电流．
（2）闭合开关后，钥匙电路中形成感应电流，铜棒ab应　  　运动（选填“上下”或“左右”），这是一种　     　现象，利用这一原理可制成　     　．
（3）要使电流表指针偏转方向发生改变，可以采取的方法有　                       　（答出一种方法即可）．

如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．

小灯泡规格	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
额定电压U额=2.5V	0.5	0.06	不发光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	较暗
	2.0	0.16	较亮
	2.5	0.20	正常发光
	2.8	0.22	很亮

（1）小灯泡的额定功率等于________．小灯泡正常发光时的电阻等于________．
（2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想________．
（3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是________；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变________，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
（4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：________．
（5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？________．