摘要:28.小明要用图15所示的实验器材探究电压一定时.电流热效应与电阻的关系.其中瓶内电阻丝的长度.粗细都相同. 图15 (1)请你用笔画线代替导线.帮他把电路连接完整. (2)电流产生热量的多少不易直接测量.因此.在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的. (3)在这个实验中.除了控制电压一定外.还要控制的量有 . (4)在这个实验中.若两个电阻丝的通电时间相同.则 瓶内温度计的示数升高的多.

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小刚同学所在的实验小组正在探究串联电路的电流关系.实验小组选取了如下器材:2节干电池组、电流表、规格相同的小灯泡2只、开关一个、导线若干.

(1)

实验小组要探究的问题是:串联电路中各处的电流有什么样的关系?对此,实验小组的同学提出了如下的三个猜想:

①串联电路中各处的电流应该相等.

②串联电路中的电流在经过用电器时要减弱,各处的电流不可能相等.

③串联电路中的电流受开关控制.

关于上述的三个猜想,你认为与探究问题无关的是________(填写猜想序号).

(2)

连接电路时,为了防止短路等意外情况发生,开关应________.连完电路后,闭合开关,实验小组发现小灯泡不亮,电流表无示数,说明此时电路处于________状态.

(3)

为了排除故障,可用导线分别与灯泡L1、L2并联.当导线与灯泡L1并联时,发现电流表指针有明显偏转,则故障根源是

[  ]

A.

L2灯丝断了或其灯座有接触不良

B.

L1灯丝断了或其灯座有接触不良

C.

小灯泡L2或其灯座短路

D.

小灯泡L1或其灯座短路

(4)

排除故障后,用电流表分别测出下图中a、b、c三处的电流,均为0.15 A;由此得到的结论是________.

(5)

为使得到的结论具有普遍性,应对实验小组提出的建议是

[  ]

A.

选用不同规格的小灯泡,进行多次实验

B.

选用相同规格的小灯泡,进行多次实验

C.

选用相同规格的小灯泡,进行一次实验

D.

选用不同规格的小灯泡,进行一次实验

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小明用如图所示的电路研究导体中的电流与导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表).由实验数据可以看出,电流I与电阻R并不成反比.
电阻R/Ω 5 15 25
电流I/A 0.6 0.3 0.2
(1)该实验中他选错的器材是
R′
R′
,应换用
滑动变阻器
滑动变阻器

(2)为保证实验正确进行,还需要的仪器是
电压表
电压表

(3)重新按正确的方式连接电路后,得到的数据如下表所示:
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20
(4)由表中数据可知加在导体两端的电压是
6
6
V,实验中先用5Ω的定值电阻进行实验,再换用10Ω的定值电阻时,某同学没有改变滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将
变大
变大
(选填“变大、不变、变小”),此时应调节滑片使滑动变阻器的阻值
变大
变大
(选填“变大、不变、变小”),直到
电压表示数是6V
电压表示数是6V

(5)请用描点法在坐标系上画出电流随电阻R变化的图象.分析表中的数据或图象,你能得出什么探究结论
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

(6)在本实验中滑动变阻器的作用是:
保护电路,同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变
保护电路,同时通过改变电阻使得定值电阻两端的电压保持不变
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