摘要： 提示:滑动摩擦力和接触面的粗糙程度有关.
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29、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，叶子同学做了如图所示的系列实验．
（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
（2）比较
（3）比较
（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
表中数据可以验证猜想
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（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
匀速直线
运动；（2）比较
甲
图和乙
图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；（3）比较
甲
图和丙
图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
B
（填序号），可得到的结论是：摩擦力大小与物体运动速度无关
．（填“有关”或“无关”）为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，叶子同学做了如图所示的系列实验．
（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做________运动；
（2）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
（3）比较________图和________图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，叶子同学做了如图所示的系列实验．
（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动；
（2）比较______图和______图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
（3）比较______图和______图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
表中数据可以验证猜想______（填序号），可得到的结论是：摩擦力大小与物体运动速度______．（填“有关”或“无关”）
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（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做______运动；
（2）比较______图和______图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
（3）比较______图和______图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
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物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象．放学后，他用盒装牛奶和弹簧测力计在家重新做了实验，并有了进一步的认识．
（1）在实验时，小明先提醒自己应该使盒装牛奶在弹簧测力计的拉力作用下做______运动，此时拉力与摩擦力是一对______力．
（2）小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶，在水平桌面上按要求运动，如图所示，并记录数据如表1所示．
| 表1（水平桌面） | 表2（水平水泥地面） | |||||
| 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |||
| 一盒牛奶 | 3 | 0.6 | 一盒牛奶 | 3 | 0.9 | |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.2 | 两盒牛奶 | 6 | 1.8 | |
| 三盒牛奶 | 9 | 1.8 | 三盒牛奶 | 9 | 2.7 | |
（3）小明同时发现在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是______（填“变化”或“不变”）的．
（4）为验证上述结论是否正确，小明仍按图所示的方法，在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下了表2中的数据．综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况，小明认为滑动摩擦力与压力的比值的大小可能反映了物理课上讲的另一个影响因素______，从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识．
（5）综合上述发现，小明推测：要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求运动，弹簧测力计的示数应该为______N．
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物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象．放学后，他用盒装牛奶和弹簧测力计在家重新做了实验，并有了进一步的认识．
（1）在实验时，小明先提醒自己应该使盒装牛奶在弹簧测力计的拉力作用下做______运动，此时拉力与摩擦力是一对______力．
（2）小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶，在水平桌面上按要求运动，如图所示，并记录数据如表1所示．
小明对表1中的测量数据进行分析，得出了结论：在接触面相同的情况下，滑动摩擦力的大小与______有关．
（3）小明同时发现在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是______（填“变化”或“不变”）的．
（4）为验证上述结论是否正确，小明仍按图所示的方法，在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下了表2中的数据．综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况，小明认为滑动摩擦力与压力的比值的大小可能反映了物理课上讲的另一个影响因素______，从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识．
（5）综合上述发现，小明推测：要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求运动，弹簧测力计的示数应该为______N．
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（1）在实验时，小明先提醒自己应该使盒装牛奶在弹簧测力计的拉力作用下做______运动，此时拉力与摩擦力是一对______力．
（2）小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶，在水平桌面上按要求运动，如图所示，并记录数据如表1所示．
| 表1（水平桌面） | 表2（水平水泥地面） | |||||
| 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |||
| 一盒牛奶 | 3 | 0.6 | 一盒牛奶 | 3 | 0.9 | |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.2 | 两盒牛奶 | 6 | 1.8 | |
| 三盒牛奶 | 9 | 1.8 | 三盒牛奶 | 9 | 2.7 | |
（3）小明同时发现在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是______（填“变化”或“不变”）的．
（4）为验证上述结论是否正确，小明仍按图所示的方法，在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下了表2中的数据．综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况，小明认为滑动摩擦力与压力的比值的大小可能反映了物理课上讲的另一个影响因素______，从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识．
（5）综合上述发现，小明推测：要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求运动，弹簧测力计的示数应该为______N．
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