题目内容
29、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，叶子同学做了如图所示的系列实验．
（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
（2）比较
（3）比较
（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
表中数据可以验证猜想
（1）实验中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
匀速直线
运动；（2）比较
甲
图和乙
图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；（3）比较
甲
图和丙
图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．（4）实验后，小方提出了两种猜想：A．与接触面积大小有关B．与物体运动速度有关
小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，
| 次数 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 较快 | 1.8 |
| 2 | 慢 | 1.8 |
| 3 | 较慢 | 1.8 |
B
（填序号），可得到的结论是：摩擦力大小与物体运动速度无关
．（填“有关”或“无关”）分析：（1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；
（2）要得出压力越大，摩擦力越大的结论，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同；
（3）要得出接触面越粗糙，摩擦力越大的结论，必须控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同；
（4）分析表中数据，发现只有木块运动的快慢这一因素不同，因此研究的是摩擦力和速度的关系，从弹簧测力计的示数上可以看出摩擦力大小不变．
（2）要得出压力越大，摩擦力越大的结论，必须控制接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同；
（3）要得出接触面越粗糙，摩擦力越大的结论，必须控制压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同；
（4）分析表中数据，发现只有木块运动的快慢这一因素不同，因此研究的是摩擦力和速度的关系，从弹簧测力计的示数上可以看出摩擦力大小不变．
解答：解：（1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
（2）甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码压力增大了，所以研究的是摩擦力大小与压力大小的关系；
（3）甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）由表中三次实验知：压力大小相同，接触面的大小、粗糙程度相同，而速度不同，由控制变量法可知：验证的猜想C；弹簧测力计的示数相同，说明受到的摩擦力大小相同，因此的到的结论是摩擦力的大小与物体运动速度无关．
故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）甲、丙；（4）B、无关．
（2）甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码压力增大了，所以研究的是摩擦力大小与压力大小的关系；
（3）甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）由表中三次实验知：压力大小相同，接触面的大小、粗糙程度相同，而速度不同，由控制变量法可知：验证的猜想C；弹簧测力计的示数相同，说明受到的摩擦力大小相同，因此的到的结论是摩擦力的大小与物体运动速度无关．
故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）甲、丙；（4）B、无关．
点评：（1）本题来源于课本中的插图，要求学生对课本上每一个插图所蕴含的信息熟练掌握；
（2）本题也是控制变量法思想的应用，明确变量和不变量是解题的关键．
（2）本题也是控制变量法思想的应用，明确变量和不变量是解题的关键．
练习册系列答案
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