摘要:如何进行下列探究活动? (1)图5-21中两个电流表的刻度盘也许是你没有见过的.请读出指针所指的示数. 图5-21 左边电流表的示数为 . 右边电流表的示数为 . (2)图5-22是某一种电表的刻度盘.但它测量的不是电流.而是测量你没有学过的一个物理量.这个物理量的单位符号是Ω.尽管你没有学过这个物理量.也没有见过这种刻度的表盘.但只要仔细观察.也许你就能够读出它的示数.试试看. 图5-22 如果指针为a.则电表的示数为 Ω. 如果指针为b,则电表的示数为 Ω. (3)小明买了一只小灯泡.从包装盒上写的规格进行估算.用3节干电池对灯泡供电时通过灯泡的电流约为0.8 A左右.为进行验证.小明准备用电流表来测量通电时通过灯泡电流的实际值.接线如图5-23. 图5-23 ①请你预测开关闭合时将发生的现象. ②如果要改为正确的连接.最少要做几项操作? ③请把错误连接的导线打叉.在图中画出应增加的导线. ☆同步创新训练
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如何进行下列探究活动?
在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一.在海绵和泡沫塑料这两种材料中,谁的吸声效果更好呢?请你设计一个实验回答这一问题.要求:
(1)写出实验中用到的主要器材.
(2)简述实验过程.
(3)为了得到准确、可靠的结论,应控制哪些因素相同,比较什么现象就能得出结论.
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在声源周围安装吸声材料是控制噪声的常用方法之一.在海绵和泡沫塑料这两种材料中,谁的吸声效果更好呢?请你设计一个实验回答这一问题.要求:
(1)写出实验中用到的主要器材.
(2)简述实验过程.
(3)为了得到准确、可靠的结论,应控制哪些因素相同,比较什么现象就能得出结论.
如何进行下列探究活动?
你观察过演奏家们调弦的过程吗?比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时,弦的调子就会变化.最终,弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见,弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系).
要求:写出所用器材,简述实验方法.
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你观察过演奏家们调弦的过程吗?比如说小提琴、大提琴或吉他、二胡等.调节琴上部的旋钮时,弦的调子就会变化.最终,弦上的张力恰好使琴弦发出音调正确的声音.可见,弦乐器发出声音的音调跟弦张紧的程度有关.请你设计一个实验,探究弦音音调的高低与弦的张力之间有怎样的关系(定性关系).
要求:写出所用器材,简述实验方法.