说明下列图中所蕴含的物理知识或解释其中现象．
（l）如图甲所示，正在发声的扬声器的纸盆将纸屑弹起说明了
（2）图乙表现了一撞车场景，从物理学的角度看，小汽车里的人被抛出这一现象反映了物体本身具有的一种性质，即
（3）图丙中的图文说明了．

如图1中扬声器发声时小纸片上下跳动说明发声的物体在______．
如图2中所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被______，这一现象说明声音可在______中传播．

(1)如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会 _______   起来。这一现象可以说明发声的物体在        _______ 。  

根据如图所示的实验，完成下列填空：

（1）如图1，将光屏放在像的位置，发现光屏上没有像，说明平面镜所成的像是______像．
（2）如图2，实验现象说明分子在永不停息地做无规则______．
（3）如图3，将正在发声的音叉接触轻质小球．小球被弹开，说明了声音是由物体______产生的．
（4）如图4，线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生______．
（5）如图5，卫星由近地点转到远地点的能量转化是动能转化为______．
（6）如图6甲、乙中，表示自制气压计的是______（选填“甲”或“乙”）．

墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如下表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm2	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm2	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm2	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm2	松

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时发出的声音刺耳尖锐，这说明它的高，由此可以得出的结论是：．
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动和两根钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，是为了研究．