摘要:5.如图4所示.两只容器分别盛有相同高度的酒精和水在A.B.C三点中.液体产生的压强分别为pA.pB.pC .则下列有关pA.pB.pC的大小的关系.正确的是( ) A.pA>pB>pC B.pA<pB<pC C.pA=pB>pC D.pA=pB<pC
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(2013?天河区二模)课堂上小明和小丽选用了相同的实验装置做“探究水的沸腾实验”.
(1)小丽的实验装置如图甲,请指出错误的地方
(2)小明协助小丽纠正错误后,同时开始做实验,但小丽只取用了50ml的水,而小明取用了80ml的水.根据图乙所示,此时温度计的示数是
(3)实验结束后,他们分别绘制了温度随时间变化图象.如图丙所示,a是小丽所画的图象,请你在图中大致画出小明的图象.

(4)如图是非洲沙漠的居民为了保鲜食物,发明的一种简易“沙漠冰箱”.它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子,使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保险作用.你认为经常向两罐之间的沙子上洒些水,理由是
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(1)小丽的实验装置如图甲,请指出错误的地方
温度计的液泡碰到容器底
温度计的液泡碰到容器底
.(2)小明协助小丽纠正错误后,同时开始做实验,但小丽只取用了50ml的水,而小明取用了80ml的水.根据图乙所示,此时温度计的示数是
92
92
℃小丽发现刚倒入热水时温度计管壁模糊,主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠
水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠
.(3)实验结束后,他们分别绘制了温度随时间变化图象.如图丙所示,a是小丽所画的图象,请你在图中大致画出小明的图象.
(4)如图是非洲沙漠的居民为了保鲜食物,发明的一种简易“沙漠冰箱”.它由内罐和外罐组成,两罐之间填满潮湿的沙子,使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保险作用.你认为经常向两罐之间的沙子上洒些水,理由是
水蒸发吸热,有致冷作用,对食物可起到保鲜的作用
水蒸发吸热,有致冷作用,对食物可起到保鲜的作用
.在A、B、C三点处,压强较小的是
(1)由此,我们可以得到这样的猜想:截面积越小处,流速越
(2)我们可以设计如下实验,检验上述猜想:
a.器材:两个相同的叶轮,一只如图1所示的容器,水.
b.步骤:
c.预测现象:若猜想成立,则实验中可以看到:
(3)在如图2所示流管中,在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2,管中液体的流速分别为v1、v2,假如液体不能被压缩,则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积.请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式.
(4)在单位时间内流过管内任意截面的流体体积,称作流量,单位是m3/s.现在,已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s,甲、乙两处河道截面积之比为3:1,甲处截面积是3000m2,则流经乙处的流速是多少?(请运用你推出的关系式进行计算).
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B
B
点,水的流速较大的是B
B
点.(1)由此,我们可以得到这样的猜想:截面积越小处,流速越
大
大
.(2)我们可以设计如下实验,检验上述猜想:
a.器材:两个相同的叶轮,一只如图1所示的容器,水.
b.步骤:
将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处,然后让水流通过容器,观察两个叶轮的转速快慢
将两个叶轮分别放在容器横截面大、小之处,然后让水流通过容器,观察两个叶轮的转速快慢
c.预测现象:若猜想成立,则实验中可以看到:
水通过叶轮时,横截面较小处的叶轮转速快
水通过叶轮时,横截面较小处的叶轮转速快
.(3)在如图2所示流管中,在a、b两点处流管的截面积分别为S1、S2,管中液体的流速分别为v1、v2,假如液体不能被压缩,则在一段时间内通过截面S1流进虚线部分的液体的体积等于通过截面S2流出虚线部分的液体的体积.请你推导出S1、S2、v1、v2的关系式.
(4)在单位时间内流过管内任意截面的流体体积,称作流量,单位是m3/s.现在,已知黄河洪汛时的流量为22000m3/s,甲、乙两处河道截面积之比为3:1,甲处截面积是3000m2,则流经乙处的流速是多少?(请运用你推出的关系式进行计算).
如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示.

(1)他用温度计测量萘在加热过程中的温度时,主要步骤有
A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解萘熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和萘接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是
(2)萘熔化过程中要
(3)由图象可知萘熔化时所用时间为
通过萘的熔化实验图象可知萘属于
(4)3分钟与9分钟相比,哪一时刻萘的内能较大?
(5)从0分钟~3分钟与9分钟~12分钟,从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断.请写出做出此判断的依据:
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(1)他用温度计测量萘在加热过程中的温度时,主要步骤有
A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解萘熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和萘接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是
BDAC
BDAC
(只填写序号).(2)萘熔化过程中要
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)热量.(3)由图象可知萘熔化时所用时间为
6
6
min,第6min时试管内的萘处于固液共存
固液共存
态.通过萘的熔化实验图象可知萘属于
晶体
晶体
(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是80℃
80℃
.(4)3分钟与9分钟相比,哪一时刻萘的内能较大?
9min内能大
9min内能大
,理由是9min比3min吸热多
9min比3min吸热多
.(5)从0分钟~3分钟与9分钟~12分钟,从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断.请写出做出此判断的依据:
在吸热和质量相同时,升高的温度越小,比热容越大.
在吸热和质量相同时,升高的温度越小,比热容越大.
.
如图甲所示是探究萘的熔化和凝固的实验装置,小文根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示.

(1)他用温度计测量萘在加热过程中的温度时,主要步骤有
A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解萘熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和萘接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______ (只填写序号).
(2)萘熔化过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)由图象可知萘熔化时所用时间为______min,第6min时试管内的萘处于______态.
通过萘的熔化实验图象可知萘属于______(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是______.
(4)3分钟与9分钟相比,哪一时刻萘的内能较大?______,理由是______.
(5)从0分钟~3分钟与9分钟~12分钟,从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断.请写出做出此判断的依据:______.
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(1)他用温度计测量萘在加热过程中的温度时,主要步骤有
A.将温度计的玻璃泡与萘充分接触,不要碰到容器底或容器壁
B.了解萘熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和萘接触
D.观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是______ (只填写序号).
(2)萘熔化过程中要______(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)由图象可知萘熔化时所用时间为______min,第6min时试管内的萘处于______态.
通过萘的熔化实验图象可知萘属于______(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是______.
(4)3分钟与9分钟相比,哪一时刻萘的内能较大?______,理由是______.
(5)从0分钟~3分钟与9分钟~12分钟,从如图1乙所示可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断.请写出做出此判断的依据:______.
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