摘要:右图所示是三个相同的烧杯.甲杯放盐水.乙杯放煤油.丙杯放水.当杯底受到液体压强相等时.画出杯内液面的大概位置.
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第一步,如图甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.
第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图乙所示,则水的体积为
10
10
mL.第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为
10
10
g,密度为2.5
2.5
g/cm3.用这样的量筒,能否鉴别出2.1g的银币是不是纯银的?不能
不能
(选填“能”或“不能”)你的理由是银币的体积小于量筒的分度值
银币的体积小于量筒的分度值
.(ρ银=10.5g/cm3)
小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:
第一步,如图甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.
第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图乙所示,则水的体积为________mL.
第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为________g,密度为________g/cm3.用这样的量筒,能否鉴别出2.1g的银币是不是纯银的?________(选填“能”或“不能”)你的理由是________.(ρ银=10.5g/cm3)
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二(3)班同学在实验室做“水的沸腾实验”,为了节约能源,缩短加热时间,老师提供的是初温大约90℃左右的温水.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定
(2)张军同学纪录了实验过程中观察到的现象:水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐
(3)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中.由数据可知,水的沸点是

(4)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了两次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图1丙所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
(5)为了缩短水从加热到沸腾时间,请你提出有效的操作建议:(写出两点)
(6)在探究结束后,同学们对不同液体的沸点进行了交流,在图2中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是
标准大气压下几种物质的沸点
A.酒精 B.水 C.煤油 D.三种液体都可以
(7)小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油(原液)后沸点会升高.下表为甘油与水按不同的比例混合,混合液的沸点(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比).
小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加,烧杯中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点
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(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定
B
B
的位置,再调整固定A
A
的位置(均选填“A”或“B”).(2)张军同学纪录了实验过程中观察到的现象:水沸腾时,水下小气泡上升途中逐渐
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”),此时酒精灯继续加热,水的温度保持不变
保持不变
(选填“继续上升”或“保持不变”).(3)王磊同学把加热过程中得到的数据记录在下表中.由数据可知,水的沸点是
98
98
℃.根据记录的数据,在图乙中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象;| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
(4)李敏同学用同一个酒精灯加热水,先后做了两次“研究水的沸腾”实验,分别画出如图1丙所示的a、b两条图线,实验数据及绘图都是正确的.试分析一下,为什么两次图线有差异,其原因是
水的质量不同
水的质量不同
.(5)为了缩短水从加热到沸腾时间,请你提出有效的操作建议:(写出两点)
适当减少水的质量
适当减少水的质量
;适当提高水的初温
适当提高水的初温
;(6)在探究结束后,同学们对不同液体的沸点进行了交流,在图2中,甲容器内盛有水,乙容器内盛有下表所列的一种液体,在一个标准大气压下,若对甲容器的底部持续加热,最终发现乙容器内的液体发生沸腾,则乙容器内盛的液体是
酒精
酒精
;标准大气压下几种物质的沸点
| 物质 | 沸点 |
| 酒精 | 78℃ |
| 水 | 100℃ |
| 煤油 | 150℃ |
(7)小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油(原液)后沸点会升高.下表为甘油与水按不同的比例混合,混合液的沸点(表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比).
| 甘油含量/% | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
| 混合液的沸点/℃ | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
升高
升高
(选填“升高”、“降低”或“不变”).原因是:水由于汽化质量减少,甘油含量增加
水由于汽化质量减少,甘油含量增加
.(1)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图1所示的滑轮组做了多次实验,其中第4、5两次实验中只更换了动滑轮,实验数据记录如下表所示.
①这位同学在实验操作中,应该竖直向上 拉动弹簧测力计.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而 .
③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 .
(2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:
第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.
第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为 mL.
第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为 g,密度为 g/cm3.
②对比分析1、2、3次实验数据,可以得到的初步结论是:使用同一滑轮组提升重物,滑轮组的机械效率随物重的增加而 .
③对比分析3、4、5次实验数据,可以得到的初步结论是:在被提升的重物一定时,所用滑轮组的动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 .
(2)小华测量一个实心玻璃球的密度,所用实验器材和操作步骤是:
第一步,如图2甲所示,先将两个完全相同的烧杯分别放置在已调好的天平左右两个托盘中,再将玻璃球放入左盘烧杯中,同时向右盘烧杯中倒入一定量的水,并用滴管小心增减,直至天平平衡.
第二步,将右盘烧杯中的水倒入量筒中,量筒示数如图2乙所示,则水的体积为 mL.
第三步,用细线拴好玻璃球,轻放入量筒中,此时玻璃球和水的总体积如图2丙所示.由实验中测得的数据,小华得出实心玻璃球的质量为 g,密度为 g/cm3.
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有________.
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是________.
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水 C.甲是海波,乙是蜡,丙是水
B.甲是水,乙是蜡,丙是海波 D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)在上表所示3min~5min时间内,下列说法正确的是________.
A.甲不断吸收热量,内能不变 B.乙不断吸收热量,温度升高,内能不变
C.丙不断吸收热量,温度不变,内能增加 D.丙吸收和放出热量相等,内能不变
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 甲的温度/℃ | 96 | 97 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | |
| 乙的温度/℃ | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 54 | 58 | 62 | 65 | |
| 丙的温度/℃ | 45 | 46 | 47 | 48 | 48 | 48 | 48.5 | 49 | 49.4 |
(5)在探究“海波熔化时温度的变化规律”时,如右图,若试管内装的也是水,当烧杯中的水沸腾时,则试管内的水会沸腾吗?为什么? 查看习题详情和答案>>