摘要：物理学中有些问题的结论不一定必须通过计算才能验证.有时只需要通过一定的分析就可以判断结论是否正确.如图所示为两个彼此平行且共轴的半径分别为和的圆环.两圆环上的电荷量均为q.而且电荷均匀分布.两圆环的圆心和相距为2a.联线的中点为O.轴线上的A点在O点右侧与O点相距为r.是分析判断下列关于A点处电场强度大小E的表达式正确的是 A． B． C． D． 答案:D 解析:当r=0时.A点位于圆心O处.可以把O1.O2两个带电圆环均等效成两个位于圆心处的点电荷.根据场强的叠加容易知道.此时总场强E=0.将r=0代入各选项.排除AB选项,当r=a时.A点位于圆心O2处.带电圆环O2由于对称性在A点的电场为0.根据微元法可以求得此时的总场强为.将r=a代入CD选项可以排除C. [命题特点]本题考查物理学方法的使用.本题利用等效法.特殊值法和微元法综合分析比较方便. [启示]这是近两年高考新出现的一类题目,要求考生注意去领会相关物理研究方法.
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1373397[举报]
物理学中有多种研究方法，有关研究方法的叙述正确的是（ ）
| A、牛顿首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法 | B、如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度就有一个沿着等势面的分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功，这里用的逻辑方法是归纳法 | C、探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线，这是物理学中常用的图象法 | D、探究加速度与力、质量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系，最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这是物理学中常用的控制变量法 |
物理学中有很多研究问题的方法，如控制变量法，类比的方法等．关于物理学方法的使用，下列叙述不恰当的是（ ）
| A、伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，用到了科学假设和逻辑推理的方法 | B、探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时，用到了控制变量的方法 | C、引入质点的概念，用到了建立理想模型的方法 | D、通过类比的方法可知电磁波和机械波都是横波 |