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| S |
| L |
(1)在国际单位制中,杨氏模量Y的单位应该是
A.N B.m C.N/m D.Pa
(2)有一段横截面是圆形的橡皮筋,应用如图所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值.首先利用测量工具a测得橡皮筋的长度L=20.00cm,利用测量工具b测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4.000mm,那么测量工具a应该是
(3)表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录.请作出F-x图象,由图象可求得该橡皮筋的劲度系数k=
| 拉力F/N | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 伸长量x/cm | 1.6 | 3.2 | 4.7 | 6.4 | 8.0 |
(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?
答:
(2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是
A.m1=5g B.m2=15g C.m3=40g D.m4=400g
(3)在此实验中,记录得△t1=0.02s;△t2=0.01s;D=1cm;x=37.5cm,求得的加速度为
(4)测得小车的加速度a和砝码重力G的数据如下表所示:
| G/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/(m?s-2) | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
A.m=200g B.m=2g C.m=2kg D.m=400g.
某同学想用以下器材组装一只欧姆表,并比较精确地测量一只电阻的阻值(约几千欧)
A.电流计,满偏电流为1 mA,内阻为20 Ω
B.电流计,满偏电流为0.6 A,内阻为5 Ω
C.电动势15 V、内阻5 Ω的直流电源
D.电动势3 V、内阻3 Ω的直流电源
E.最大阻值为5000 Ω的滑动变阻器
F.最大阻值为100 Ω的滑动变阻器
(1)以上器材应选用 (填字母),并在下面的方框内画出所组装的欧姆表的内部电路结构图.
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(2)欧姆表调零后,滑动变阻器被接入电路部分的阻值为 Ω.
(3)若用此欧姆表测量电阻,发现指针指在满偏电流的三分之一处,则此电阻的阻值约为 Ω.
(4)如果电池长期未用,导致内阻增大,电动势基本不变,且仍然能正常调零,这将导致测量的结果 .(填“偏大”、“偏小”或“准确”)
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(此大题其它小题不属于本学科)
31.下图是2005年“世界物理年”的徽标。观察这个徽标,提出一个问题;并写在下面的横线上。(例:为什么把2005年确定为世界物理年?)
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__________________________________________________________
33.“世界物理年”决议的作出与爱因斯坦的相对论时空观有关。根据爱因斯坦的理论,一把米尺,在它与观察者有不同相对速度情况下,米尺长度是不同的,它们之间的关系见下图。由此可知,当米尺和观察者的相对速度达到0.8c(c为光速)时,米尺长度大约是______________米。在日常生活中,我们无法察觉到米尺长度变化的现象,是因为观察者相对于米尺的运动速度________________。
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34.爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一。他在1905年发表的五篇论文涉及到了分子动理论、相对论和量子理论,为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机,以下组合是最为可能的是( )
①财富 ②名声 ③好奇心 ④科学的美 ⑤研制原子弹 ⑥创造神话
A.①② B.③④
C.①⑥ D.②⑤
35.为纪念“世界物理年”,各国联合举办了全球性的“物理照耀世界”光束传递活动。4月19日19:00,中国区的光束传递活动正式开始,下图描绘了传递路线及终了时间。从图中可知:中国区光束传递活动的首站是____________。光信号在每个城市平均停留的时间最接近( )。
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A.1分钟 B.3分钟
C.5分钟 D.7分钟
36.“物理照耀世界”光束传递中国区的活动受到了全国主流新闻媒体的广泛关注,吸引了十万学子踊跃参加,这有助于“让物理走进大众,让世界拥抱物理。”下表选自《中国公众科学素养调查报告》。
类别 | 基本科学观点 | 正确率 | 错误率 | 不知道 |
第一类 | 热气流上升,冷气流下降(对) | 59.3 | 6.4 | 33.8 |
月亮本身不会发光(对) | 65.3 | 11.6 | 22.6 | |
光速比声速快(对) | 74. 4 | 2.4 | 22.8 | |
第二类 | 所有的辐射都是人为造成的(错) | 46.0 | 9.9
| 43.6 |
地心非常热(对) | 39.0 | 9.3 | 51.2 | |
第三类 | 激光因会聚声波而产生(错) | 15.8 | 8.9 | 74.5 |
发射火箭等空间探索活动影响气候(错) | 20.1 | 25.7 | 53.6 | |
电子比原子小(对) | 24.2 | 14.1 | 61.1 |
由表可知_______________。
①公众对不同类别的基本科学观点的正确理解差异很大
②被调查者的年龄越大,对基本科学观点的理解情况越好
③第一类属于日常,传统的科学观点,大部分公众都能理解
④第二类科学观点和现代高科技相关,公众的理解情况较好
37.由上题的表格可以看出,目前公众在理解基本科学观点方面存在的主要问题是:__________________________________________________。
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