摘要: 人们要认识事物.就要对事物进行比较.引入相应的物理量.下列几幅图给出的比较或说法不正确的是 A. 进行长短的比较.引入“长度 物理量 B. 进行大小的比较.引入“质量 物理量 C. 进行运动快慢的比较.引入“速度 物理量 D. 进行压力作用效果的比较.引入“压强 物理量
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人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是
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A、 进行长短的比较,引入“长度”物理量
B、 进行大小的比较,引入“质量”物理量
C、 进行运动快慢的比较,引入“速度”物理量
进行压力作用效果的比较,引入“压强”物理量
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A.进行长短的比较,引入“长度”的物理量
B.进行大小的比较,引入“质量”的物理量
C.进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量
D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”的物理量
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