摘要: 人们要认识事物.就要对事物进行比较.引入相应的物理量.下列几幅图给出的比较或说法不正确的是 A. 进行长短的比较.引入“长度 物理量 B. 进行大小的比较.引入“质量 物理量 C. 进行运动快慢的比较.引入“速度 物理量 D. 进行压力作用效果的比较.引入“压强 物理量

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